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平分生命
男孩与他的妹妹相依为命，父母早逝，她是他惟一的亲人。所以男孩爱妹妹胜过爱自己。
然而灾难再一次降临在这两个不幸的孩子身上。妹妹染上了重病，需要输血。但医院的血液太昂贵，男孩没有钱支付任何费用，尽管医院已免去了手术费。但不输血妹妹就会死去。
作为妹妹的惟一亲人，男孩的血型与妹妹相符。医生问男孩是否勇敢，是否有勇气受抽血时的疼痛。男孩开始犹豫，10岁的他经过一番思考，终于点了点头。
抽血时，男孩安静地不发出一丝声响，只是向着邻床的妹妹微笑。手术完毕 男孩声音颤抖地问 医生 我还能活多长时间
医生正想笑男孩的无知，但转念间又被男孩的勇敢震撼了：在男孩的大脑中，他认为输血会换去生命。但他仍然肯输血给妹妹，在那一瞬间，男孩所做出的决定是付出了一生的勇敢并下定了死亡的决心。
你放心吧 你不会死的 输血不会丢掉生命 医生的手心渗出了汗 他握紧了男孩的手说
真的吗 男孩的眼中放出了光彩 那我还能活多少年
医生微笑着，充满爱心地说：“你能活到100岁，小伙子，你很健康。”男孩高兴得又蹦又跳。他确认自己真的没事时，就又挽起了胳膊——刚才被输血的胳膊，昂起头，郑重其事地对医生说：“那就把我的血抽一半给妹妹吧，我们两个人活50岁。”
所有人都震惊了，这不是孩子无心的承诺，这是人类最无私纯真的诺言。同别人平分生命，又有几个能如此快乐如此心甘情愿地说出并做到呢？
（1）为文章中画线的部分加上标点符号。
（2）体会小男孩抽血前的“微笑”，与抽血后的“擅抖”，选出理解正确的一项（ ）
A.小男孩内心很矛盾，也很犹豫，因此他又“微笑”，又“颤抖”。
B.小男孩内心很恐惧，但为了小妹妹的生命，不得己呀。
C.“微笑”是因为妹妹的生命得到了保证，“颤抖”是因为小男孩认
为自己抽完血后活不长了。
（3）请用原文回答，小男孩“无知”与“勇敢”的内涵分别指什么？
答：______________________________ _____________________
______________________________ ________________
（4）“所有的人都震惊了”，请找出人们“震惊”的原因。
答：______________________________________________________
重难点探究。
小白兔说的最后一句话是什么意思？
重难点探究。
为什么小山羊可以把别人扔的东西变成好吃的东西呢？
理解课文填空。
这篇课文讲述了小男孩汤姆（）的故事，体现了小汤姆（），巧妙解绝问题的特点。
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好学的爸爸
我的爸爸很好学，最近一吃完晚饭，就夹着包往外走，说是“充电”去。
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。爸爸说：“充电，就是再学习呀。”原来爸爸是去上业余电脑培训班。
我说：“你不是早就会在电脑上打字了吗？”
爸爸说：“光会打字是远远不够的。上网啦，制图啦……要学的东西可多啦。”
我说：“爸爸，你能帮我从电脑上找一点骑牛比赛的资料吗？”
“这还不简单！”只见爸爸在电脑前敲了几下键盘，鼠标点得飞快，一会儿就把我要的资料找到了。
爸爸现在可真是电脑高手了！
1.文中的“充电”是指：
2.我们可以通过电脑学习。
3.照样子改写句子。
例：爸爸现在可真是电脑高手了！
现在，爸爸可真是电脑高手了！
有一次，我问爸爸什么叫“充电”。
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他得的红圈圈最多
邓小平爷爷小时候就能写一手好字，经常受到先生的夸奖。
当时，写毛笔字是小学生的主要功课。先生要孩子们先用纸蒙着字帖描，等练熟了，再照着字帖写。写得好的字，先生就在上面画个红圈圈。每次写字，邓小平爷爷都能按先生的要求去做，所以，他得的红圈圈最多。母亲知道小平学习这样用功，心里很高兴。
1.“他得的红圈圈最多”中“他”指的是。
2.用“”画出邓小平得红圈圈最多的原因。.
3.先生要求孩子们怎样写字？
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