某班50名学生在一次数学测试中，成绩全部介于50与100之间，将测试结果按如下方式分成五组：第一组[50，60），第二组[60，70），…，第五组[90，100]．如图所示是按上述分组方法得到的频率分布直方图．
（Ⅰ）若成绩大于或等于60且小于80，认为合格，求该班在这次数学测试中成绩合格的人数；
（Ⅱ）从测试成绩在[50，60）∪[90，100]内的所有学生中随机抽取两名同学，设其测试成绩分别为m、n，求事件“|m﹣n|＞10”概率．
请先阅读:在等式
的两边对x求导
．由求导法则得
化简后得等式
利用上述想法(或者其他方法),试由等式
,
证明
如图,平面ABEF
ABCD,四边形ABEF与ABCD都是直角梯形, 
°，BC
AD,BEFA,G、H分别为FA、FD的中点．
（1）证明四边形BCHG是平行四边行．
（2）C、D、E、F四点是否共面?为什么?
（3）设AB=BE,证明平面ADE平面CDE．
设
为正实数，
求证：
已知函数
．
（1）作出函数
的图像．
（2）解不等式
．
甲乙两人各有相同的小球10个，在每人的10个小球
中都有5个标有数字1，3个标有数字2，2个标有数字3。两人同时分别从自己的小球中任意抽取1个，规定：若抽取的两个小球上的数字相同，则甲获胜，否则乙获胜，求乙获胜的概率。