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题文

医生的专业能力参数可有效衡量医生的综合能力,越大,综合能力越强,并规定: 能力参数不少于30称为合格,不少于50称为优秀.某市卫生管理部门随机抽取300名医生进行专业能力参数考核,得到如图所示的能力的频率分布直方图:

(Ⅰ)求出这个样本的合格率、优秀率;
(Ⅱ)现用分层抽样的方法从中抽出一个样本容量为20的样本,再从这20名医生中随机选出2名.
①求这2名医生的能力参数为同一组的概率;
②设这2名医生中能力参数为优秀的人数为,求随机变量的分布列和期望.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 随机思想的发展 误差估计
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(本小题满分12分)如图三棱锥中,.

证明:(Ⅰ)面
(Ⅱ)求点到平面的距离..

(本小题满分12分)某市为调研高三一轮复习质量在2015年1月份组织了一次期末统一考试,并从某校2015届高三理科学生在该次考试的数学成绩进行分析,利用分层抽样抽取90分以上的1200名学生的成绩进行分析,已知该样本的容量为20,分数用茎叶图记录如图所示(部分数据丢失),得到的频率分布表如下:

分数段



频数



频率



(Ⅰ)求表中的值并估计这次考试全校学生数学成绩优秀的人数(分数在范围为优秀);
(Ⅱ)从得分在内的学生随机选2名学生得分,求2名学生的平均分不低于140分的概率.

(本小题满分12分)在中,角所对的边分别为,且.
(Ⅰ)求角
(Ⅱ)若的中点,求的长度.

(本小题满分14分)已知抛物线的焦点为,准线轴的交点为.点)在抛物线上,且的外接圆圆心到准线的距离为.

(Ⅰ)求抛物线的方程;
(Ⅱ)若直线与抛物线交于另一点,证明:为定值;
(Ⅲ)过点作圆的两条切线,与轴分别交于两点,求面积取得最小值时对应的值.

(本小题满分13分)已知函数.
(Ⅰ)求函数的单调区间;
(Ⅱ)是否存在实数,使得当时,对任意的,恒有?若存在,试求出实数的取值范围,若不存在,试说明理由.

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