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先化简再求值:+,其中,a在1,2,这三个数中选取.

科目 数学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 分式函数的最值
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如图,在 ΔABC 中, ABC 的平分线 BD AC 边于点 D AE BC 于点 E .已知 ABC = 60 ° C = 45 °

(1)求证: AB = BD

(2)若 AE = 3 ,求 ΔABC 的面积.

在直角坐标系中,设函数 y 1 = k 1 x ( k 1 是常数, k 1 > 0 x > 0 ) 与函数 y 2 = k 2 x ( k 2 是常数, k 2 0 ) 的图象交于点 A ,点 A 关于 y 轴的对称点为点 B

(1)若点 B 的坐标为 ( - 1 , 2 )

①求 k 1 k 2 的值;

②当 y 1 < y 2 时,写出 x 的取值范围;

(2)若点 B 在函数 y 3 = k 3 x ( k 3 是常数, k 3 0 ) 的图象上,求 k 1 + k 3 的值.

在① AD = AE ,② ABE = ACD ,③ FB = FC 这三个条件中选择其中一个,补充在下面的问题中,并完成问题的解答.

问题:如图,在 ΔABC 中, ABC = ACB ,点 D AB 边上(不与点 A ,点 B 重合),点 E AC 边上(不与点 A ,点 C 重合),连接 BE CD BE CD 相交于点 F .若   AD = AE ( ABE = ACD FB = FC )  ,求证: BE = CD

注:如果选择多个条件分别作答,按第一个解答计分.

为了解某校某年级学生一分钟跳绳情况,对该年级全部360名学生进行一分钟跳绳次数的测试,并把测得数据分成四组,绘制成如图所示的频数表和未完成的频数分布直方图(每一组不含前一个边界值,含后一个边界值).

某校某年级360名学生一分钟跳绳次数的频数表

组别(次 )

频数

100 ~ 130

48

130 ~ 160

96

160 ~ 190

a

190 ~ 220

72

(1)求 a 的值;

(2)把频数分布直方图补充完整;

(3)求该年级一分钟跳绳次数在190次以上的学生数占该年级全部学生数的百分比.

以下是圆圆解不等式组 2 1 + x > - 1 - 1 - x > - 2 的解答过程:

解:由①,得 2 + x > - 1

所以 x > - 3

由②,得 1 - x > 2

所以 - x > 1

所以 x > - 1

所以原不等式组的解是 x > - 1

圆圆的解答过程是否有错误?如果有错误,请写出正确的解答过程.

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