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题文

某中学九年级(1)班“我看历史人物”的主题活动课上,老师展示了一组历史名人图片,让同学们任选一位名人分组讨论,结果下列人物成为同学们讨论的热点:

请结合所学知识回答:
(1)你认为三位历史名人成为小组讨论热点的共同原因是什么?(2分)
(2)从三位历史名人中选择你最敬佩的一位,说说你敬佩他的理由。(3分)
(3)请你用一句话概括另外两位历史名人的主要历史功绩。(2分)

科目 历史   题型 综合题   难度 较易
知识点: 资本原始积累的主要方式和特点
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如图是2012年3月17日至18日,中共中央政治局常委、国务院总理温家宝再次风尘仆仆来到中原大地视察的一个场景。他这次来到河南省漯河市临颍县、舞阳县,深入田间地头、来到农家小院、走进科研院所,看望广大农民群众和基层农业科技人员,考察春季农业生产。河南是全国重要的粮食生产大省。温家宝自担任总理以来已9次到河南考察。结合所学知识,回答问题。
(1)温家宝作为国务院总理,在任期间多次到河南考察农业,说明了什么?

温总理在农家小院
(2)我们河南省地处中原,沃野千里,交通便利,在古代有许多王朝都在此建都。请你写出二个在现河南境内建都的王朝和都城所在城市的名称。
(3)温家宝总理这次视察所到的漯河市临颍县境内,有一个著名的村庄——这里集体经济发展,群众生活富裕,村风文明,她不仅是有名的旅游景点,而且是全国社会主义新农村建设的榜样之一。请你写出这个村庄的名字。

20世纪上半期短短50年内发生了两次世界大战,给人类造成了深重的灾难和破坏,至今还令世界上爱好和平的人们悲痛和愤恨。
(1)在下列虚拟的“第一次世界大战复习提纲”中,画线部分存在历史知识性错误,请予以更正。

A.   B.
C.   D.

(2)在下列历史事件中,选择符合题意的选项分别填入“第二次世界大战大致过程示意图”中的相应空格内(只填序号)
①日本偷袭珍珠港
②诺曼底登陆
③德国进攻波兰、英法对德宣战
④《联合国家宣言》发表
⑤斯大林格勒战役
⑥日本签署无条件投降书
⑦德国投降
第二次世界大战大致过程示意图

中华民族是一个由56个民族组成的统一的多民族国家。在长期的历史发展中,各民族在政治、经济、文化上相互依存、不可分离。自古以来,民族团结,国家统一是我国历史发展的主流。
结合所学知识,回答下列问题:
(1)我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家的建立者是谁?
(2)请举一例来说明“唐蕃和同为一家”。
(3)如图中回族的形成体现了元朝民族融合的趋势,当时还有哪些现象反映这种趋势? 试举一例。

(4)清朝为了巩固统一的多民族国家,在今天的新疆和西藏地区分别设立了什么机构管理当地事务?
新疆:
西藏:
(5)新中国成立后,我国制定了民族区域自治制度作为处理民族关系的一项基本国策,充分实现各民族的自由平等和发展进步,增进各民族对祖国的向心力和认同感。请你为各民族的团结写一句祝福话。

历史表明:科学决策并适时调整,是社会发展的关键。“懂得改变,是一种智慧。”
根据提示,结合所学知识,回答下列问题:
(1)19世纪60年代,俄国和日本发生改革,废除了阻碍其发展的旧制度,产生了深远的历史影响,请写出两场改革的名称。
(2)20世纪世界现代化进程中也有三次重大改革,分别是:20年代初期的苏俄、30年代的美国、70年代末期以来的中国。请回答:
①20年代初期的苏俄改革的名称是    
②30年代的美国改革的主要特征是  
③70年代末以来的中国改革在农村展开的主要形式是
(3)在改革开放的30多年历程中,中国大胆创新,及时调整政策,走出了既与世界相联系又独立自主的发展道路,国外称之为“中国模式”,结合下表谈谈你对中国改革开放30多年来成就的认识或体会。
如图,中国国内生产总值示意图:

如图,20世纪是中国发生巨大变化的100年,是100年中在三位站在时代前列的伟人的引领下,中国人民醒过来了,站起来了,富起来了。请结合所学知识回答下列问题:

(1)图一中的人物是谁?他最大的历史功绩是什么?
(2)图二中的人物庄严宣告占“人类总数四分之一的中国人民从此站起来了。”他为什么这么说?
(3)图三人物的理论为什么在党的第十五次代表大会上被确立为党的指导思想?
(4)这三位伟人具有哪些共同的优秀品质?

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