设两个非零向量、不共线
(1)若,求证:A、B、D三点共线;
(2)试确定实数k的值,使和
共线.
(本小题共12分)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段,
后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:
(1)求第四小组的频率,补全这个频率分布直方图;并估计该校学生的数学成绩的中位数.
(2)从数学成绩是70分以上(包括70分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
(3)假设从全市参加高一年级期末考试的学生中,任意抽取4个学生,设这四个学生中数学成绩为80分以上(包括80分)的人数为X,(以该校学生的成绩的频率估计概率),求X的分布列和数学期望.
(本小题共12分)设函数f(x)=sinxcos(x+)+
,x∈R.
(1)设,
求
的值..
(2)△ABC的内角A、B、C所对边的长分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列;且a+c=6,,求△ABC的面积.
(本小题满分13分)已知为常数
,在
处的切线方程为
.
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)若任意实数,使得对任意的
上恒有
成立,求实数
的取值范围;
(Ⅲ)求证:对任意正整数,有
.
(本小题满分13分)已知双曲线的中心在坐标原点,焦点在
轴上,离心率
虚轴长为2.
(Ⅰ)求双曲线的标准方程;
(Ⅱ)若直线与双曲线
相交于
,
两点(
均异于左、右顶点),且以
为直径的圆过双曲线
的左顶点
,求证:直线
过定点,并求出该定点的坐标.
(本小题满分13分)已知无穷数列的各项均为正整数,
为数列
的前
项和.
(Ⅰ)若数列是等差数列,且对任意正整数
都有
成立,求数列
的通项公式;
(Ⅱ)对任意正整数,从集合
中不重复地任取若干个数,这些数之间经过加减运算后所得数的绝对值为互不相同的正整数,且这些正整数与
一起恰好是1至
全体正整数组成的集合.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)求数列的通项公式.