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题文

设两个非零向量、不共线
(1)若,求证:A、B、D三点共线;
(2)试确定实数k的值,使共线.

科目 数学   题型 解答题   难度 较易
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(本小题共12分)某校从参加高一年级期末考试的学生中抽出60名学生,将其数学成绩(均为整数)分成六段后画出如下部分频率分布直方图.观察图形的信息,回答下列问题:

(1)求第四小组的频率,补全这个频率分布直方图;并估计该校学生的数学成绩的中位数.
(2)从数学成绩是70分以上(包括70分)的学生中选两人,求他们在同一分数段的概率.
(3)假设从全市参加高一年级期末考试的学生中,任意抽取4个学生,设这四个学生中数学成绩为80分以上(包括80分)的人数为X,(以该校学生的成绩的频率估计概率),求X的分布列和数学期望.

(本小题共12分)设函数f(x)=sinxcos(x+)+,x∈R.
(1)设的值..
(2)△ABC的内角A、B、C所对边的长分别为a、b、c,若a、b、c成等比数列;且a+c=6,,求△ABC的面积.

(本小题满分13分)已知为常数,在处的切线方程为
(Ⅰ)求的单调区间;
(Ⅱ)若任意实数,使得对任意的上恒有成立,求实数的取值范围;
(Ⅲ)求证:对任意正整数,有

(本小题满分13分)已知双曲线的中心在坐标原点,焦点在轴上,离心率虚轴长为2.
(Ⅰ)求双曲线的标准方程;
(Ⅱ)若直线与双曲线相交于两点(均异于左、右顶点),且以为直径的圆过双曲线的左顶点,求证:直线过定点,并求出该定点的坐标.

(本小题满分13分)已知无穷数列的各项均为正整数,为数列的前项和.
(Ⅰ)若数列是等差数列,且对任意正整数都有成立,求数列的通项公式;
(Ⅱ)对任意正整数,从集合中不重复地任取若干个数,这些数之间经过加减运算后所得数的绝对值为互不相同的正整数,且这些正整数与一起恰好是1至全体正整数组成的集合.
(ⅰ)求的值;
(ⅱ)求数列的通项公式.

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