图1是某中学九年级一班全体学生对三种水果喜欢人数的频数分布统计图．根据图中信息回答下列问题：（1）九年级一班总人数有多少人？（2）喜欢哪种水果人数的频数最低？并求出该频率；（3）请根据频数分布统计图（图1）的数据，补全扇形统计图（图2）；（4）某水果摊位上正好只摆放有这三种水果出售，王阿姨去购买时，随机购买其中两种水果，恰好买到樱桃和枇杷的概率是多少？用村状图或列表说明．
在实数范围内定义运算“”，其法则为：，求方程的解．
解方程：.
如图，点是等腰直角△的直角边上一点，的垂直平分线分别交、、于点、、，且．当时，试说明四边形是菱形．
已知矩形中，6，8，平分∠交于点，平分∠交于点． （1）说明四边形为平行四边形； （2）求四边形的面积．
如图，菱形中，点是的中点，且⊥，． 求：（1）∠的度数； （2）对角线的长； （3）菱形的面积．
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”，其法则为：
，求方程
的解．
.
是等腰直角△
的直角边
上一点，
的垂直平分线
分别交
、
于点
、
、
，且
．当
时，试说明四边形
是菱形．
中，
6，
8，
平分∠
交
于点
，
平分∠
交
于点
．
为平行四边形；
中，点
是
的中点，且
⊥
．
的度数；
的长；