2015年两会过后，"创业""创新""创客"成了热词，某校九年级（3)班的同学以此为话题，展开了一次探究活动.下面是他们搜集的部分资料:
机遇和挑战
进入21世纪以来，新一轮科技革命和产业变革正在孕育兴起，世界主要国家都在寻找科技创新的突破口 ，抢占未来经济科技发展的先机。在这场科技创新的大赛场上我们不能 落伍，必須奋起直追、力争超越。经过多年努力，我国科技整体水平大幅提升，一些重要领域 跻身世界先进行列。但从总体上看，我国科技创新基础还不牢，自主创新特別是原创力还不强，关健领域核心技术受制于人的格局没有从根本上改变。只有把核心技术掌握在自己手 中，才能真正掌握竞争和发展的主动权。
【我思考】通过上述材料，你能得出什么结论？
改革是动力
面对全球新一轮科技革命与产业变革的重大机遇和挑战.面对实现"两个一百年"奋斗目标的历史任务和要求，必须激发全社会的创新活力和创造潜能，营造大众创业、万众创新的良好环境.，如果说大众创业、万众创新的潮流推动中国这艘大船行稳致远，那么改革就是推动创业、创新的重要动力。
【我分析】为什么说改革是推动创业、创新的重要动力？
创新"超人"李超，鞍钢集团鞍钢股份公司冷轧厂4号线设备作业区作业长兼党支部副书记。参加工作25年来，勤学不辍、苦练本領，干-行、钻一行、精一行。获得过国家发明专利5項、专有技术4項、国际发明金奖1项、国家科技进步奖1项。主导完成多项国内外首创、国际领先的技术改造革新项目，创造经济效益上亿元。2015年被中宣部授予全国"时代楷模"荣誉称号。
【我践行】事迹给了我们怎样的人生启迪？
案例分析
材料：王某，17岁，九年级学生，原来在学校表现良好，后来由于结识社会青年，开始变得无心学习、经常旷课，沉迷于网络游戏。时常无钱上网，一次，王某在公共汽车上行窃时被抓，公安机关依法对王某给予了拘留10天的处罚。然而，他恶习不改，为达到勒索钱财的目的，竟然发展到欲将邻居家10岁男孩李某骗至山湾偏僻处。李某不愿前行，王某遂卡其脖子，见李某呼救，又用石块猛砸其头部数下，致李某当场死亡。
（1）王某的哪些行为属于违反校纪校规的行为？
（2）王某的哪些行为属于一般违法行为？哪些行为属于犯罪行为
（3）王某由旷课开始，发展到走上违法犯罪道路，从中说明了什么？
心理信箱（你是心理咨询师，帮同学解决困惑）
某校为帮助同学们解决学习、生活中的困惑,开设了校园信箱,请你帮忙回复几封来信。
来信一：“我这人就是性子急，平时遇上点小事就会与同学争得面红耳赤，有时甚至动起手来，其实，事后我也很后悔，但就是改不掉这个坏毛病。我该怎么办呢？”
（1）回复来信一：
来信二：“过去的我，学习成绩一直很好。六年级时，结识了一帮社会上的新‘朋友’，开始变得‘肆无忌惮’。在学校里，有一次偷看同学的日记和信件被发现，不但不接受同学的批评，还当众辱骂同学。后来，我上课无精打采，而且经常逃课，老师的批评教育根本听不进去。在‘朋友’的开导下，还经常进入营业性歌舞厅。现在想想，我很后悔以前的行为，您说我还能变好吗？”
（2）回复来信二：
情景分析
如果你是故事中的主人公，请你运用所学知识，完成下列情景。
情景1：放学回家的路上，小勇看到一个偏僻处有三个手持匕首的歹徒正在勒索一个女同学的钱物。假如你是小勇
正确做法：_____________________________
理由：______________________________________________________________
情景2：小海的家人无缘无故被人打了，亲戚邻居要去血债血还。假如你是小海
正确做法：_______________________
简要理由：___________________________________________________________
握人生航标，成就美好梦想
学有所成的博士生李某，在回母校与学弟学妹畅谈人生经历时说道：“网络是把双刃剑。上中学时，当听到同学们眉飞色舞地谈论五彩绚烂的网上信息和充满刺激的网络游戏时，我也曾经为之心动，但我深知人生的追求不止于此，有许多事情需要我们去做。就这样，我的中学时代除却浏览新闻、查阅资料，从未接触过网络上的其他东西。其实，我的课余生活也是多姿多彩的，我有很多兴趣爱好，比如书法、绘画等，这些爱好让我受益终生！大千世界五光十色、无奇不有，只有把握人生航标，才能成就美好人生！”
结合上述材料，谈谈我们应该怎样把握人生航标，成就美好人生？
情绪场景我评析
场景一：学生张山因学习不努力，经常违反学校纪律被老师批评，一天晚自习张山和老师争吵起来，回家后还在网上发贴诬陷老师，以发泄自己的不满。
场景二：王强因学习成绩不理想，情绪低落，有时还故意说其他优秀学生的坏话。
场景三：曹芸突然得知疼爱自己的爷爷去世了，她强忍悲痛，悄然离开宿舍，跑到操场上大哭一场。
请运用所学知识，对三名同学的行为进行评析。