阅读短文，完成练习。
回自己的祖国去
在美国阿尔巴城的一座优雅别致的洋房前，一辆小汽车停了下来。华罗庚下了车，疾步走进客厅，冲着他的妻子喊了起来：“中国解放了！”
“什么？”他的妻子惊喜地叫了起来。
“我们的祖国解放了。”华罗庚扬了扬手中的报纸，“这一天总算盼到了！”
妻子快步迎上前去，接过报纸，心情激动地边看边问:“我们怎么办？”
“我们？”华罗庚斩钉截铁地说，“回去，回自己的祖国去！”
“那房子呢？
“原封不动！”
“汽车......”
“借给别人。”
1950年初春的一天，华罗庚夫妇领着三个孩子来到旧金山港口准备乘船回国。一些美国朋友赶到码头为他们送行。其中一位美国教授紧紧握住华罗庚的手，劝他说:“先生，您真的要走？”
“嗯，回自己的祖国去！”
“您学识渊博，令人敬佩。如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”
“不！把学识献给自己的祖国，永远不会遗憾。我是一个中国人，我要为祖国尽力！”
华罗庚与送行的人一一握手，快步登上船舷，和家人一起迎着海面的春风，向送行的人们招手:“再见吧！朋友！”
联系上下文解释词语。
疾步
原封不动
“如果把这一切抛到贫穷落后的土地上去，难道不觉得遗憾吗？”“这”指的是：
华罗庚为什么要回到自己的祖国去？
文章用△分成了两大段，请概括第二大段的主要内容。
阅读短文，回答问题。
今天，妈妈买了一束鲜花。其中有粉红的玫瑰(méi guī)，有鲜红的康乃馨(kāng nǎi xīn)，有淡黄的郁(yù)金香，还有洁白的百合花。这束花美丽极了，我非常喜欢!
1．短文共有________句话。
2．用“——”画出花的名字。
3．在括号里填上合适的词语。
( )的玫瑰 ( )的康乃馨
( )的郁金香 ( )的百合花
阅读短文，回答问题。
猫的舌头上有肉刺(cì)，它经常用舌头梳理身上的毛。狗的舌头在天热时总是伸出来，帮助散(sàn)发身体中的热量。啄木鸟的舌头是细长的，能把害虫从洞里钩(gōu)出来吃掉(diào)。动物的舌头是多么奇妙啊！
1．这篇短文有________句话。
2．这篇短文写了_________、_________、_____________三种动物的_____________的作用。
3．用“——”画出啄木鸟舌头的作用。
阅读短文，回答问题。
孩子们在地上玩耍(shuǎ)，云朵在天上玩耍。
白白的云朵，玩起来花样可多了。它们有时候玩追逐(zhuī zhú)，一朵追一朵，蓝蓝的天空成了运动场。它们有时候和太阳捉迷藏(cáng)。有时，云朵还会变，有的由一朵云变成一只“大狗”，有的由一朵云变成一只“白兔”，“白兔”在前面跑，“大狗”在后面追。有时候，天上连一朵云也看不见了。那是云朵玩累(lèi)了，回家去了。
1．短文共有________个自然段。
2．按短文内容填空。
(1)孩子们在地上玩耍，____________在天上玩耍。
(2)白云有时候玩_______________的游戏，天空成了
(3)云朵有时候和__________玩捉迷藏的游戏。
(4)有时，白云会变成__________和__________。
(5)有时候，天上没有云了，那是因为_________________________。
3．把你认为短文中最有趣的地方写下来。
__________________________________________________________
阅读短文，回答问题。
小马长大了
小马长大了，老马请黑狗来教小马跑步，请山羊来教小马爬山，请黄牛来教小马拉车。
小马都学会了，一样一样地做给老马看。老马看了很高兴，亲亲小马的脸说：“你学会了这么多的本领，真是一个好孩子。”小马说：“从明天起，我就可以帮助妈妈做事了，也可以出去为大家做事了。”
1．短文有________个自然段。
2．短文主要讲了谁的什么事?
__________________________________________________________
3．小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
小马向____________学会了____________。
4．小马学好本领是为了帮助妈妈做事，也是为了________________________。
阅读短文，回答问题。
“热呀!热呀!”最难熬(ǎo)的时候到了。知了在树上“知——了”“知——了”地叫着，声音低沉缓(huǎn)慢，有气无力。老人们坐在树荫下，紧锁眉头，不停地摇着扇子，汗还是不停地向下流。狗伏在树荫下，伸着舌头“呼哧”“呼哧”地喘气。柳树、杨树一动也不动，没精打采。禾苗在田地里无力地呻吟：“渴呀!渴呀!”爱唱爱跳的小河失去了潺(chán)潺声，河床上有些地方露出了洁白光滑的鹅卵(luǎn)石。
1．这篇短文描写的是_________季。
2．根据短文内容填空。
低沉缓慢的( )
紧锁眉头的( )
没精打采的( )
爱唱爱跳的( )
3．用“——”画出描写狗的句子。