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题文

已知:如图,直线l是线段AB的垂直平分线,C、D是l上任意两点(除AB的中点外).求证:∠CAD=∠CBD.

科目 数学   题型 计算题   难度 中等
知识点: 三角形的五心 对称式和轮换对称式
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如图,某校数学兴趣小组为测得校园里旗杆 AB 的高度,在操场的平地上选择一点 C ,测得旗杆顶端 A 的仰角为 30 ° ,再向旗杆的方向前进16米,到达点 D ( C D B 三点在同一直线上),又测得旗杆顶端 A 的仰角为 45 ° ,请计算旗杆 AB 的高度(结果保留根号).

某校在民族团结宣传活动中,采用了四种宣传形式: A 唱歌, B 舞蹈, C 朗诵, D 器乐.全校的每名学生都选择了一种宣传形式参与了活动,小明对同学们选用的宣传形式,进行了随机抽样调查,根据调查统计结果,绘制了如图两种不完整的统计图表:

选项

方式

百分比

A

唱歌

35 %

B

舞蹈

a

C

朗诵

25 %

D

器乐

30 %

请结合统计图表,回答下列问题:

(1)本次调查的学生共   人, a =    ,并将条形统计图补充完整;

(2)如果该校学生有2000人,请你估计该校喜欢“唱歌”这种宣传形式的学生约有多少人?

(3)学校采用调查方式让每班在 A B C D 四种宣传形式中,随机抽取两种进行展示,请用树状图或列表法,求某班抽到的两种形式恰好是“唱歌”和“舞蹈”的概率.

某学校为绿化环境,计划种植600棵树,实际劳动中每小时植树的数量比原计划多 20 % ,结果提前2小时完成任务,求原计划每小时种植多少棵树?

计算: ( - 2 ) 2 + | 1 - 3 | - 2 3 sin 60 °

先化简,再求值: 1 a a 2 + a ÷ ( 1 a a a + 1 ) ,其中, a = 2 1

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