阅读课文精彩片段，完成练习。
桑娜用头巾衮住睡着的孩子,把他们抱回家里。她的心跳得很厉害，自己也不知道为什么要这样做,但是觉得非这样做不可。她把这两个熟睡的孩子放在床上，让他们同自己的孩子睡 在一起,又连忙把帐子拉好。
桑娜脸色苍白，神情激动。她忐忑不安地想他会说什么呢？这是闹着玩的吗？自己的五个孩子已经够他受的了……是他来啦?……不，还没来！……为什么把他们抱过来啊？……他会揍我的！那也活该，我自作自受……嗯，揍我一顿也好!”
门吱嘎一声，仿佛有人进来了。桑娜一惊，从椅子上站起来。
“不，没有人！上帝，我为什么要这样做？……如今叫我怎么对他说呢？……”桑娜沉思着， 久久地坐在床前。
这一片段选自课文《 》，文章的作者是俄国作家___ 。
这段话主要对人物的哪方面做了具体描写？（选择正确的答案打“√”）
(1)神情（ ） （2)动作（ ）
（3)心理活动（ ） （4)神态（ ）
在这短短的片段中作者一共用了 7处省略号，来表现桑娜内心的____ __ __ _ _。（请在文中找出一个词来概括）
下面两句话中带点的字意思都是“承受”，请分别指出所“承受”的事。
(1)自己的五个孩子已经够他受的了……
(2)那也活该，我自作自受……
请用“非……不可”写一向话。
这段话反映了桑娜怎样的品质？
课文回放。
我喜欢坐在窗前，看松鼠表演。它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降
落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。我曾经注意到一只松鼠，它把尾巴夹起来旋转，左转几次，右转几次，玩了好半天，然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。
l.用“___”画出这段话中的排比句。
2．用“____”画出这段话中的比喻句。这句话把比作_ ___。
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金蝉脱壳（节选）
刚出壳的金蝉除了背上那一层保护甲外，全身都是灰白色，折叠的翅膀也只有一点点。一会儿，奇迹发生了：又小又嫩的翅膀逐渐地变大，很快盖住了身子，像两把长长的扇子拖在身后。它的肚子像弹簧似的不停地颤动着，每颤动一次，身上的颜色就由浅而深地变化一次，渐渐地变成深绿色，最后变成棕黑色。翅膀上出现了排列整齐、图案精巧的斑纹，触角也显出一道道灰白色的光环。这阵儿，金蝉静静地趴在树上，似乎在恢复着体力。
l.把描写刚出壳金蝉的样子的语句画上“____”。
2．把文中的比喻句画上“___”。
3.读上面的一段话，完成填空。
金蝉出壳不一会儿，就发生了变化。翅膀由( )逐渐( )；身上的颜色由( )色变成( )色，最后变成( )色；翅膀上出现了( )，触角也显出(
)。
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信守诺言
我的父亲是普通的农家汉子，讲不出什么大道理。然而他那些朴素的语言，教给我的为人与处事的道理，却让我终身难忘……
小时候，家境拮据。那一年我正读小学二年级，家里离学校有四五里路。就在这年的冬季下了一场很大很大的雪，我的小手也冻裂了。望着同学们戴着一双双漂亮的手套，我眼中充满羡慕，也吵嚷着要父亲给我买一双。父亲掏遍了身上的每只口袋，只掏出一张一角的纸币，一枚5分、一枚2分的硬币，对我说：“孩子，钱不够，明天给你买，好吗？”不懂事的我却伤心地哭了起来。父亲紧紧地抱住我说：“别哭，孩子！爸爸明天一定给你买……一定……”父亲不断重复着
那几句话，然而我不相信，不停地哭。直到晚上，我也没有理会父亲。
第二天，父亲一大早出门了，到天黑才回来。一进家门就马上递给我一双漂亮的手套。父亲回来后就病倒了，一连几天也没能起来，此时我才知道，父亲是冒着大雪下到冰冷的河里摸鱼，然后拿到集市上卖了，才给我买回了手套。望着躺在床上的父亲，我的泪水不禁夺眶而出。父亲用手摸着我的头，安慰说：“孩子，人活在世上，要记住自己说过的每一句话,然后尽力去做好，这样，别人才会相信你......”
父亲的这些话一直激励我成长，使我信守自己的每个诺言，踏踏实实走出人生的每一步。
1父亲是怎样挣钱给“我”买回手套的？
2父亲为什么在那么冷的天下河摸鱼卖，给“我”买手套？
3文中加横线的句子给了你什么启示？
课文回放。
爸爸微笑着说：“我只是想和你一起分享一些时光。那些制作音箱的夜晚，我们懂得了许多东西，不单是电线什么的，更重要的是彼此的情感。”
l用“不单是……更重要的是……”造句。
2．“彼此的情感”指的是什么？
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善良的孩子
从前有个男孩，他有许多愿望，一会儿想快些变成大人，一会儿想当个大力士，一会儿又想到很远的地方旅行……
一天，妈妈对他说：“只有天上掉下来的星星，能帮助你实现愿望。”
男孩高兴极了，他忙问妈妈：“您对我有什么希望吗？”
妈妈说：“我只有一个希望，就是希望你能成为一个善良的人。”
这天，真有一颗蓝色的星星从天上掉下来，落在男孩面前。男孩忙问：“你能帮助我实现愿望吗？”
“能是能，不过你的愿望一实现，我就要熄灭。”星星难过地回答。
男孩可怜它，赶紧对它说：“你可别熄灭，快回天上去吧，去找你的姐姐妹妹们！”
“谢谢你，善良的孩子！”星星说完这句话就飞回天空。这时，所有的星星都对男孩微笑着，好像在说：“好孩子，你做得好，做善良的人，就要为别人做好事。”
1．写出下列词语的近义词。
帮助-( )希望——( )
2．写出下列词语的反义词。
善良——( )高兴-( )
3．这个故事告诉我们：——————————————————————