文言文阅读，阅读下面的文字，完成小题。是时曹操遗权书曰：近者-优题课

阅读下面一段文言文，完成下面各题。
韩镛，字伯高，济南人。延佑五年中进士第，授将仕郎、翰林国史院编修官，寻迁集贤都事。泰定四年，转国子博士，俄拜监察御史。当时由进士入官者仅百之一，由吏致位显要者常十之九。帝乃欲以中书参议傅岩起为史部尚书，镛上言：“吏部掌天下铨衡，岩起从吏入官，乌足尽知天下贤才。况尚书秩三品，岩起累官四品耳，于法亦不得升。” 制可其奏。
天历元年，除佥浙西廉访司事，击奸暴，黜贪墨，而特举乌程县尹干文传治行为诸县最，所至郡县，为之肃然。二年，转江浙财赋副总管。至顺元年，除国子司业，寻迁南行台治书侍御史。顺帝初，历佥宣徽及枢密院事。至正二年，除翰林侍讲学士，既而拜侍御史，以刚介为时所忌，言事者诬劾其赃私，乃罢去。五年，台臣辨其诬，遂复起参议中书省事。
七年，朝廷慎选守令，参知政事魏中立言于帝：“当今必欲得贤守令，无加镛者。”帝乃特署镛姓名，授饶州路总管。饶之为俗尚鬼，有觉山庙者，自昔为妖以祸福人，为盗贼者事之尤至，将为盗，必卜之。镛至，即撤其祠宇，沉土偶人于江。凡境内淫祠有不合祀典者，皆毁之。人初大骇，已而皆叹服。镛知民可教，俾俊秀入学宫，求宿儒学行俱尊者，列为《五经》师，旦望必幅巾深衣以谒先圣，月必考订课试，以示劝励。每治政之暇，必延见其师生，与之讲讨经义，由是人人自力于学，而饶之以科第进者，视他郡为多。镇居官廨，自奉淡泊，僚属亦皆化之。先是，朝使至外郡者，官府奉之甚侈，一不厌其所欲，即衔之，往往腾谤于朝，其出使于饶者，镛延见郡舍中，供以粝饭，退皆无有后言。其后有旨以织币脆薄，遣使笞行省臣及诸郡长史。独镛无预。镛治政，虽细事，其详密多类此。
十年，拜中书参知政事。十一年，丞相脱脱在位，而龚伯璲辈方用事，朝廷悉议更张，镛有言，不见听。人或以镛优于治郡，而执政非其所长，遂出为甘肃行省参知政事。及脱脱罢，用事者悉诛，而镛又独免祸。乃迁西行台中丞，殁于官。
（选自《元史》）
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是

A．天历元年，除佥浙西廉访司事除：清除，铲除

B．言事者诬劾其赃私，乃罢去罢：被罢免官职

C．月必考订课试，以示劝励劝：勉励

D．虽细事，其详密多类此细：琐碎

下列各组句子中，加点词的意义和用法相同的一项是

A．凡境内淫祠有不合祀典者
今者有小人之言，令将军与臣有郤

B．往往腾谤于朝
此非孟德之困于周郎者乎

C．镛延见郡舍中，供以粝饭
燕王诚怖大王之威，不敢兴兵以拒大王

D．用事者悉诛，而镛又独免祸

尽吾志也而不能至者，可以无悔矣
以下六句话分别编为四组，全都能表现韩镛优于治郡的一项是
①所至郡县，为之肃然
②既而拜侍御史，以刚介为时所忌
③当今必欲得贤守令，无加镛者
④镛至，即撤其祠宇，沉土偶人于江
⑤俾俊秀入学宫，求宿儒学行俱尊者，列为《五经》师
⑥一不厌其所欲，即衔之

A．①③⑥

B．①④⑤

C．②③⑥

D．②④⑤

下列对原文有关内容的分析和概括，不正确的一项是

A．元朝时，显要官职往往是由吏职出身的人来担任，很少有人能从进士做官，韩镛就是从进士做官的。

B．韩镛在担任侍御史时，因为刚正不阿被当时的官员们忌恨，议论政事的人诬告他贪赃肥私，于是他被罢免了官职。

C．饶州地区民俗崇尚鬼神，就连做盗贼的人准备抢劫时，也必定到觉山庙中占卜吉凶，韩镛到任后，就拆毁了庙宇，将泥塑偶像沉入江中。

D．朝廷外派的使臣，朝廷供奉本来就多，各地方州县都很讨厌他们，他们到了饶州，韩镛只供给他们粗米饭，他们也不敢有什么议论。

把文言文阅读材料中画横线的句子翻译成现代汉语。(10分)
（1）岩起从史入官，乌足尽知天下贤才？
（2）由是人人自力于学，而饶之以科第进者，视他郡为多。
（3）而龚伯璲辈方用事，朝廷悉议更张，镛有言，不见听。

阅读下面文言文，完成文后各题。
博陵李文博，性贞介鲠直，好学不倦。每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩。开皇（隋文帝年号）中，为羽骑尉，特为吏部侍郎薛道衡所知，恒令在听事帷中披捡史书，并察己行事。若遇治政善事，即抄撰记录；如选用疏谬，即委之绹否。道衡每得其语，莫不欣然从之。后直秘书内省，典校坟籍，守道居贫，晏如也。虽衣食乏绝，而清操逾厉，不妄通宾客，恒以礼法自处，侪辈莫不敬惮焉。道衡知其贫，每延于家，给以资费。文博商略古今治政得失。如指诸掌，然无吏干。稍迁校书郎，后出为县丞，遂得下考，数岁不调。道衡为司吏大夫，遇之于东都尚书省，甚嗟悯之，遂奏为从事。在洛下，曾指房玄龄，相送于衢路。玄龄谓之曰：“公生平志尚，唯在正直，今既得为从事，帮应有会素心。比来激浊扬清，所为多少？”文博遂奋臂厉声曰：“夫清其流者必其源，正其末者须端其本。今治源混乱，虽日免十贪郡守，亦何所益！”其瞽直疾恶，不知忌讳，皆此类也。于时朝政浸坏，人多赃贿，唯文博不改其操，论者以此贵之。（《隋书·李文博传》）
子中加点词的解释，不正确的一项是（）

A．每读书至治乱得失。治：整治

B．后直秘书内省，典校坟籍。典：主管

C．道衡知其贫，每延于家。延：邀请

D．正其末者须端其本。末：树梢

以下句子分别编为4组，全都表现李文博“贞介鲠直”“守道居贫”的一组是：（）
①每读书至治乱得失，忠臣烈士，未尝不反复吟玩
②虽衣食乏绝，而清操逾厉
③商略古今治政得失，如指诸掌
④遇之于东都尚书省，甚嗟悯之
⑤其瞽直疾恶，不知忌讳
⑥人多赃贿，唯文博不改其操

A．①③⑤

B．①④⑥

C．②③④

D．②⑤⑥

下列对原文的叙述和分析，不正确的一项是（）

A．吏部侍郎薛道衡让李文博在听事帏中翻阅查看史书，并让他观察自己如何做事，薛道衡很欣赏李文博，对他的话欣然听从。

B．李文博能保持清高的操守，不随便地交往宾客，自己又能用礼法严格要求自己，所以同辈人都敬畏他。

C．李文博虽明了古今治政得失，然而李文博没有为官之才，所以被调出做县丞，几年没升迁。

D．李文博对房玄龄的话产生了强烈的感慨，文博尖锐地指出朝廷混乱的现实，认为应当从根本上治理朝政。

把文中画横线的句子翻译成现代汉语。
（1）虽衣食乏绝，而清操逾厉

（2）文博商略古今治政得失，如指诸掌

阅读下面《孟子》选段，回答问题。
王①曰：“寡人有疾，寡人好勇。”
对曰：“王请无好小勇。夫抚剑疾视曰，‘彼恶敢当我哉’！此匹夫之勇，敌一人者也。王请大②之！
“《诗》云：‘王赫斯③怒，爰④整其旅，以遏徂莒⑤，以笃周祜⑥，以对于天下。’此文王之勇也。文王一怒而安天下之民。
“《书》曰：‘天降下民，作之君，作之师。惟曰其助上帝，宠之四方。有罪无罪，惟我在，天下曷敢有越厥⑦志？’一人衡行⑧于天下，武王耻之。此武王之勇也。而武王亦一怒而安天下之民。今王亦一怒而安天下之民，民惟恐王之不好勇也。 ”（《孟子·梁惠王下》）
[注释]①王：指齐宣王。②大：意指大勇。③赫斯：发怒的样子。④爰：语首助词，无义。⑤遏：止；徂(cǘ)：往，到。莒：古国名，在今山东莒县，公元前431年被楚国消灭。⑥笃：厚；祜：福。⑦厥：用法同 “其”。⑧衡行：即“横行”。
（1）孟子用《诗经》的诗句正面暗喻齐宣王要像那样，不辜负天下百姓的期望；引用《尚书》的话，指出君王是帮助上帝来的，负有让天下安定、不让人横行霸道的责任。
（2）孟子又说：“好勇斗很，以危其父母，一不孝也。”(《孟子·离娄下》)，结合上面的选段，请简要说明你对孟子“勇”的理解。

阅读下面的文言文，完成各题。
武帝时，齐人有东方生名朔，以好古传书，爱经术，多所博观外家之语。朔初入长安，至公车上书，凡用三千奏牍。公车令两人共持举其书，仅然能胜之。人主^①从上方读之，止，辄乙其处，读之二月乃尽。诏拜以为郎，常在侧侍中。数召至前谈语，人主未尝不说也。时诏赐之食于前。饭已，尽怀其馀肉持去，衣尽污^②。人主左右诸郎半呼之“狂人”。人主闻之，曰：“令朔在事无为是行者，若等安能及之哉！”朔任其子为郎，又为侍谒者，常持节出使。朔行殿中，郎谓之曰：“人皆以先生为狂。”朔曰：“如朔等，所谓避世于朝廷间者也。古之人，乃避世于深山中。”时坐席中，酒酣，据地歌曰：“陆沉于俗，避世金马门。宫殿中可以避世全身，何必深山之中，蒿庐之下。”
时会聚宫下博士诸先生与论议^③，共难之曰：“苏秦、张仪一当万乘之主，而都卿相之位，泽及后世。今子大夫修先王之术，慕圣人之义，讽诵《诗》《书》百家之言，不可胜数。著于竹帛，自以为海内无双，即可谓博闻辩智矣。然悉力尽忠以事圣帝，旷日持久，积数十年，官不过侍郎，位不过执戟，意者尚有遗行邪？其故何也？”东方生曰：“是固非子所能备也。彼一时也，此一时也，岂可同哉！夫张仪、苏秦之时，周室大坏，诸侯不朝，力政争权，相禽以兵，并为十二国，未有雌雄，得士者强，失士者亡，故说听行通，身处尊位，泽及后世，子孙长荣。今非然也。圣帝在上，德流天下，诸侯宾服，威振四夷，连四海之外以为席，安于覆盂，天下平均，合为一家，动发举事，犹如运之掌中。贤与不肖，何以异哉？”于是诸先生默然无以应也。
至老，朔且死时，谏曰：“《诗》云‘营营青蝇，止于蕃。恺悌君子，无信谗言。谗言罔极，交乱四国’。愿陛下远巧佞，退谗言。”帝曰：“今顾东方朔多善言？”怪之。居无几何，朔果病死。传曰：“鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。”此之谓也。
注：　①人主：即武帝。②污：弄脏。③论议：议事。
对下列句子中加点词的解释，不正确的一项是(　　)

A．数召至前谈语，人主未尝不说也　　　　　　说：劝说

B．饭已，尽怀其馀肉持去，衣尽污怀：揣在怀里

C．时坐席中，酒酣，据地歌曰据：双手按地

D．时会聚宫下博士诸先生与论议，共难之曰难：诘难

以下六句话分别编为四组，直接表现东方朔博学和佯狂的一组是(　　)
①以好古传书，爱经术，多所博观外家之语　②人主左右诸郎半呼之“狂人”　③饭已，尽怀其馀肉持去，衣尽污　④时坐席中，酒酣，据地歌曰　⑤宫殿中可以避世全身，何必深山之中，蒿庐之下　⑥于是诸先生默然无以应也

A．①③④	B．②③⑤
C．②⑤⑥	D．①④⑥

下列对原文有关内容的理解和分析，不正确的一项是(　　)

A．东方朔刚到长安时，到公车府那里上书给皇帝，共用了三千个木简。公车府派两个人一起来抬他的奏章，才刚好抬得起来。对于他的奏章，武帝在宫内读了两个月才读完。

B．武帝时常下诏赐东方朔在御前用饭。饭后，东方朔便把剩下的肉全都揣在怀里带走，把衣服都弄脏了。

C．东方朔被汉武帝和他身边的所有侍臣们称为“狂人”，连和他同等级别的郎官们也当面称他为“狂人”。

D．东方朔是个博学而具有滑稽个性和幽默智慧的忠臣，他的荒唐言行只不过是一种生存和进谏的艺术，他临终时对汉武帝的劝谏，表明了他对武帝的忠诚。

把文言文中画横线的句子翻译成现代汉语。
(2)彼一时也，此一时也，岂可同哉！
译文：___________________________________________________
(3)鸟之将死，其鸣也哀；人之将死，其言也善。
译文：____________________________________________________
(2)那时是一个时代，现在是另一个时代，怎么可以相提并论呢？
(3)鸟将要死时，它的叫声特别悲哀；人将要死时，他的言语是真心善意的。

阅读下面的文言文，完成下列各题
毛玠字孝先，陈留平丘人也。少为县吏，以清公称。将避乱荆州。未至，闻刘表政令不明，遂往鲁阳。太祖临兖州，辟为治中从事。玠语太祖曰：“今天下分崩，国主迁移，生民废业，饥馑流亡，公家无经岁之储，百姓无安固之志，难以持久。今袁绍、刘表，虽士民众强，皆无经远之虑，未有树基建本者也。夫兵义者胜，守位以财，宜奉天子以令不臣，修耕植，蓄军资，如此则霸王之业可成也。”太祖锦、敬纳其言，转幕府功曹。
太祖为司空丞相，玠尝为东曹掾，与崔琰并典选举。其所举用，皆清正之士。虽于时有盛名而行不由本者，终莫得进。务以俭率人，由是天下之士莫不以廉节自励，虽贵宠之臣，舆服不敢过度。太祖叹曰：“用人如此，使天下人自治，吾复何为哉！”文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷。玠答曰：“老臣以能守职，幸得免戾。今所说人非迁次，是以不敢奉命。”大军还邺，议所并省。玠请谒不行，时人惮之，咸欲省东曹。乃共白曰：“旧西曹为上，东曹为次，宜省东曹。”太祖知其情，令曰：“日出于东，月盛于东，凡人言方，亦复先东，何以省东曹？”遂省西曹。初，太祖平柳城，班获器物，特以素屏风素冯几赐玠，曰：“君有古人之风，故赐君古人之服。”玠居显位，常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余。迁右军师。魏国初建，为尚书仆射，复典选举。时太子未定，而临淄侯植有宠，玠密谏曰：“近者袁绍以嫡不分，覆宗灭国。废立灭国。废立大事，非所宜闻。”后群僚会，玠起更衣。太祖目指曰：“此古所谓国之司直，我之周昌也。”
注①太祖：曹操。②文帝：即曹丕，后为魏文帝。③并省：合并减少（官署）。④司直：汉置司直，帮助丞相举察百官不法之事。周昌：西汉大臣，刘邦欲废太子，他直言谏止。
对下列字的加点的词的解释不正确的一项是（）
A：父兵义者胜义：遵守礼仪 B：务以俭率人率:带领、带动
C：幸得免戾戾：暴力、暴虐 D：属所亲眷亲眷：亲近宠爱
下列各组句子中加点的词，词义和用法相同的一项是（）

A．(1)未有树基建本者也 (2)古之学者必有师

B．(1)宜奉天子以令不臣 (2)以君之力，曾不能损魁父之丘

C．(1)太祖敬纳其言 (2)余亦悔其随之而不得极夫游之乐也

D．(1)此古所谓国之司直 (2)鄙贱之人，不知将军宽之至此也

一六句话，分别编为四组，全都说明毛玠“清公”的一组是（）
①闻刘表政令不明，遂往鲁阳 ②其所举用，皆清正之士
③文帝为五官将，亲自诣玠，属所亲眷 ④今所说人非迁次，是以不敢奉命
⑤时人惮之，咸欲省东曹 ⑥玠居显位，常布衣蔬食

A．(1)(2)(5)

B．(2)(4)(6)

C．(1)(3)(4)

D．(3)(5)(6)

下列对原文有关内容的分析和概括，正确的一项是（）

A．毛玠被任命为治中从事，向太祖进言：出兵作战应合道义，不要贪恋官位，累积财物，才能成就霸王之业。

B．毛玠为东曹掾时，与崔琰负责选举，受到太祖信任。这时文帝任五官将，也亲自拜访毛玠，并且向他请教。

C．商议合并减少官府时，官员找借口要减东曹，实际是不想让毛玠作东曹掾，而太祖信任毛玠，下令减西曹。

D．魏国刚刚建立时，太子还没有确定，群僚拥护曹植为太子，毛玠劝告曹操不要废立长立幼，得到曹操的赞赏。

⑴常布衣蔬食，抚育孤兄子甚笃，赏赐以振施贫族，家无所余

⑵吾不能早用子，今急而求子，是寡人之过也。

⑶于是荆轲遂就车而去，终已不顾

(4).吾属今为之虏矣！