如图所示，请你回答下列问题
（1）图中所用的光学仪器是 透镜．能够成一个放大的图象的原因是物体距离 透镜 时，成一个 立、 的 像．
（2）小明把这个透镜朝向太阳，在透镜的另一侧距离透镜5cm处找到一个极小亮的点，那么，小明想要利用这个透镜获得一个缩小的像，应当把物体放在距离透镜 处．
（3）小明利用这只透镜研究透镜的成像规律．实验时，应当将透镜放在蜡烛和光屏的 ，并且调整它们的高度和位置，使它们的中心大致在 上．
如图甲所示，将扬声器对准烛焰，播放音乐，看到烛焰晃动，说明声波可以传递 。扬声器的工作原理与图中 （填“乙”或“丙”）装置的原理相同。
在测量标有“3.8V”字样的小灯泡的额定功率实验中，器材有电压为6V的电源，小灯泡（电阻约为10Ω）、电压表（0～3V，0～15V）、电流表（0～0.6A，0～3A）、滑动变阻器R1“5Ω 1A”、滑动变阻器R2“10Ω 1A”、开关各一个，导线若干。
（1）如图甲所示的电路中有一条导线连接错误，请在错误的导线上打“×”，并画出改正后的导线。
（2）为了完成实验，应该选择的滑动变阻器是 （填“R1”或“R2”）。
（3）电路连接正确后，闭合开关，滑片位于某一位置时，电压表示数为3V．为了测量小灯泡的额定功率，应将滑片向 （填“左”或“右”）移动。
（4）当小灯泡正常发光时，电流表示数如图乙所示，则电流表的示数为 A，小灯泡的额定功率为 W，实验得出的结论：小灯泡的实际功率 ，小灯泡越亮。
（5）实验时发现通过小灯泡的电流与它两端的电压不成正比，是因为灯丝电阻与 有关。
（6）实验中若电压表的“0～15V”量程损坏， （填“能”或“不能”）测小灯泡额定功率。
在探究“电流与电阻的关系”的实验中，小明设计了如图所示的电路。已知电源电压为3V，且保持不变，滑动变阻器R标有“20Ω 0.5A”字样，所给的定值电阻阻值分别为5Ω、10Ω、15Ω、20Ω。
（1）连接电路的过程中，开关应处于 状态。滑动变阻器除保护电路外，本实验中的作用是 。
（2）连接好电路后，闭合开关，发现电流表几乎无示数，电压表示数接近电源电压，则电路的故障可能为 。
（3）实验中，将5Ω的定值电阻换为10Ω的定值电阻后，应将滑动变阻器的滑片
向 （填“A”或“B”）端移动，使电压表示数不变。
（4）为了使所给的4个定值电阻都进行实验，定值电阻两端的电压应控制在 V和 V之间。
为探究物体动能的大小与哪些因素有关，某实验小组利用斜面、质量不同的小钢球、木块等器材进行了如图所示的实验。
（1）实验中小钢球的动能的大小是通过 来判断的。
（2）实验中通过 两图来探究动能大小与质量的关系，两次实验，让小钢球从同一高度自由滚下，目的是使小钢球滚到斜面低端时具有相同的 。
（3）实验中通过甲、乙两图可以得出结论：在质量一定时，物体的 越大，动能越大。
（4）若在进行甲、丙两图实验时，丙图中木块被撞后滑出木板，为了使木块不滑出木板，需要重新进行丙图的实验，下列方法可行的是
A．换用表面更粗糙的木板 B．换用一个质量较大的木板
C．换用质量较小的钢球 D．降低钢球滚下时的高度。
小明为了测试某金属块的密度，在实验室进行了如下操作：
（1）他将托盘天平放在水平桌面上，把游码移到标尺左端零刻度线处，发现指针指在分度盘的位置如图甲所示，则需将平衡螺母向 （填“左”或“右”）调节，使天平衡量平衡。
（2）用调节好的天平称金属块的质量，当天平平衡时，右盘中的砝码和游码位置如图乙所示，则金属块的质量为 g。
（3）用量筒测金属块的体积，如图丙所示，则金属块的体积为 cm3。
（4）利用密度公式计算出金属块的密度为 kg/m3。
（5）若实验中所用的线较粗，则测量结果与实际相比会偏 （填“大”或“小”）。