请结合如图所示实验回答问题：（1）实验一中金属片上的白磷燃烧-优题课

掌握化学实验中常用仪器的特点和用途，有利于开展化学学习和研究。请从下列常见仪器的图示中，选择恰当的序号填空。

（1）可以直接在酒精灯火焰上加热的仪器是　　；

（2）用酒精灯加热时需垫上石棉网的仪器是　　；

（3）吸取和滴加少量液体试剂的仪器是　　；

（4）排空气法收集气体用到的仪器是　　。

有一包白色粉末可能由NaCl、CuSO ₄、MgCl ₂、NaNO ₃中的一种或几种物质组成。拉珍为了探究其成分，设计并完成了如图所示的实验。

根据以上实验回答：

（1）原固体粉末中一定没有成分的是　　；

（2）操作①是　　；

（3）写出白色沉淀B 的化学式　　；

（4）生成沉淀A的化学方程式是　　；

（5）根据上述实验　　（填"能"或"不能"）确定原固体粉末中含有NaCl。

初步学习运用简单的装置和方法制取某些气体，是初中学生的化学实验技能应达到的要求。

（1）某学习小组将实验室制取常见气体的相关知识归纳如下：

（2）该小组将制取的O ₂和CO ₂（各一瓶）混淆了，设计如下方案进行区分。

方案	现象	结论
方案1：将带火星的木条分别伸入两个集气瓶中	若带火星的木条①	则该瓶气体是O2
方案2：向两个集气瓶中分别滴入少量的② 　　溶液，振荡	若溶液变浑浊	则该瓶气体是CO2
方案3：向两个集气瓶中分别倒入少量的水，振荡后再滴加几滴紫色石蕊溶液	若紫色石蕊溶液变为 ③ 　　色	则该瓶气体是CO2
……	……	……

（3）制取气体的过程包括：a．选择制取装置；b．验证所得气体；c．明确反应原理。据此，该小组总结出实验室里制取气体的一般思路为　　（填"甲"或"乙"或"丙"）。

甲、a→b→c 乙、b→a→c 丙、c→a→b

某实验小组探究了溶质的质量分数对H ₂O ₂分解速率的影响。实验装置如图1所示，用注射器加入不同浓度的H ₂O ₂溶液（见下表），实验中使用传感器装置测算生成O ₂的质量（圆底烧瓶内气压变化在安全范围），绘制氧气质量随时间变化的曲线，如图2所示。

（1）实验前需准备不同浓度的H ₂O ₂溶液，若要配制100.0g质量分数为2.4%的H ₂O ₂溶液，需质量分数为30%的H ₂O ₂溶液　　g。

（2）根据实验探究目的，从曲线a、b中，可得出的结论是　　。

（3）计算实验Ⅰ条件下H ₂O ₂完全分解所得氧气的质量，并写出具体计算过程（1.5﹣5.0% H2O2溶液的密度取值1.0g/mL）。

（4）在如图2中画出曲线c的大致位置及趋势。

某废酸液主要含 H 2 SO 4 和 FeSO 4 ，研究人员利用 CaCO 3 消耗部分酸，再加入廉价的电石渣（主要成分为 CaO ），通过一系列操作可得到磁性铁，成本较低且有利于保护环境。工艺流程如图：

（1）该废酸液的pH 　　7（填"＜"或"＞"）。操作Ⅰ的名称为　　。

（2）电石渣转化为石灰乳的过程会　　（填"吸收"或"放出"）热量。

（3）"沉铁"过程中，溶液中的 FeSO 4 和石灰乳中的 Ca （ OH ） 2 发生复分解反应，生成的产物是　　和　　（填化学式）。

（4）磁性铁是铁的一种氧化物，且为磁铁矿的主要成分，其化学式为　　。

（5）研究发现，"沉铁"后，溶液的pH对磁性铁产率的影响如下表。欲获得高的产率，最适宜的pH为　　，pH较低时产率较低的主要原因是　　。