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题文

氢氧化钠和氢氧化钙是两种常见的碱,化学实验活动课上,同学们进行了如图所示的实验。

(1)实验一中,B试管中发生反应的化学方程式为  

A、B两支试管中共同的实验现象是  

(2)实验二中,C试管中有白色沉淀生成,该白色沉淀是  (填化学式)。D试管中无现象,为了探究通入二氧化碳后D试管中溶质的成分,同学们进行了如下探究。

【提出猜想】猜想1:溶质是NaOH。

猜想2:溶质是NaOH和Na2CO3

猜想3:溶质是Na2CO3

实验操作

实验现象

实验结论

①取D中少量溶液于试管中加入过量稀盐酸

  

猜想1不成立

②取D中少量溶液于另一试管中,加入过量的Ca(OH)2溶液,过滤,取滤液加入酚酞溶液

产生白色沉淀,

酚酞溶液变红

猜想2成立

【反思与评价】I.小军评价实验操作②中加入Ca(OH)2溶液不正确,理由是  

若要验证猜想2成立,需将Ca(OH)2溶液换成  溶液。

Ⅱ在实验室中氢氧化钠固体密封保存的原因是  (用文字叙述)

科目 化学   题型 实验题   难度 中等
知识点: 酸的化学性质 化学实验方案设计与评价 碱的化学性质 书写化学方程式、文字表达式、电离方程式 实验探究物质的组成成分以及含量 盐的化学性质 空气中常见酸碱盐的质量或性质变化及贮存法 常见离子的检验方法及现象
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在实验操作中一定要树立严谨的科学态度以保证实验的顺利进行。下列错误操作理论上可能带来的结果是

(1)A  (2)B  (3)C  (4)D  

设计下列实验装置,先用氢氧化钙溶液验证氢氧化钠溶液能与二氧化碳反应,再验证氢氧化钙溶液能与稀盐酸反应(装置气密性良好,实验前弹簧夹K1、K2处于关闭状态)。

(1)B中导管不能插到瓶底,说明原因。  

(2)写出完成上述实验的操作及预期现象。  

(3)实验后,观察到A中溶液无色且有白色沉淀存在,写出A中溶质组成可能存在的几种情况。  

我国古代将炉甘石、赤铜和木炭粉混合加强热,制得外观似金子的黄铜(铜锌合金),现取一定量含少量木炭粉的黄铜粉末样品,测定其中铜、锌的质量比,设计如下实验流程和装置。

(1)气体X是  ,步骤I的目的是:  

(2)步骤II中,若通过测定铜的质量来确定黄铜中铜、锌的质量比,简述从黄铜中分离出铜的实验操作。

(3)步骤II中,若不测定铜的质量,某同学认为,结合图提供的装置进行实验,即使装置气密性不良,也能达到实验目的,写出实验过程中需要测量的数据。

在实验室利用以下装置进行气体的制取和性质实验。

(1)用装置A制取氧气、二氧化碳的化学方程式分别为:    ,发生装置相同的理由是:  ,收集气体的方法是:  

(2)装置B观察到的现象是:  ,反应的化学方程式为  

碳酸钠在生活和生产中都有广泛的用途。为探究碳酸钠的化学性质,同学们做了如下实验。

请根据实验回答问题。

(1)A试管中溶液变成红色,说明碳酸钠溶液显  性。

(2)B试管中观察到的实验现象为  ,说明碳酸钠能与盐酸反应。

(3)C试管中有白色沉淀产生,写出该反应的化学方程式  。实验结束后,同学们将三支试管中的物质倒入同一个洁净的烧杯中,静置段时间后,观察到烧杯底部有白色沉淀,上层溶液为无色。

【提出问题】无色溶液中除酚酞外还有哪些溶质?

【分析讨论】无色溶液中定含有的溶质是   (填化学式,下同);可能含有的溶质是  

【实验验证】为检验无色溶液中可能含有的溶质是否存在,请你帮助他们设计实验方案  (写出实验操作、现象及结论)。

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