阅读下面的文言文，完成下列各题。
河中石兽
纪昀
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳秩钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石 之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（1）解释下列句子中加点的词。
①山门圮于河
②湮于沙上
③如是再啮
（2）指出下面句子中“之”所指代的内容。
①一老河兵闻之
②当求之于上流
（3）用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）
众服为确论。
（4）将文中画线的句子翻译成白话文。
如其言，果得于数里外。
译文：
（5）联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。
曹刿论战
十年春，齐师伐我。公将战。曹刿请见。其乡人曰：“肉食者谋之，又何间焉？”刿曰：“肉食者鄙，未能远谋。”乃入见。问：“何以战？”公曰：“衣食所安，弗敢专也，必以分人。”对曰：“小惠未徧，民弗从也。”公曰：“牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。”对曰：“小信未孚，神弗福也。”公曰：“小大之狱，虽不能察，必以情。”对曰：“忠之属也。可以一战。战则请从。”
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿曰：“未可。”齐人三鼓。刿曰：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿曰：“未可。”下视其辙，登轼而望之，曰：“可矣。”遂逐齐师。
既克，公问其故。对曰：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之，夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。
（1）下列句子中朗读节奏划分不正确的一项是
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A．肉食者/谋之 |
B．惟长/堤一痕 |
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C．是/非木柿 |
D．夫/大国难测也 |
（2）下列句子中加点的词解释不正确的一项是
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A．小大之狱（案件） |
B．卒逢暴雨（通“猝”突然） |
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C．公将鼓之（代词、那件事 |
D．可以一战（介词，凭借） |
（3）下列对选文理解不正确的一项是
A．选文三个自然段，分别写了战前、战中、战后三个阶段的有关情况，其中略写战前鲁国的政治准备。
B．“忠之属也，可以现一战”这话告诉我们：在曹刿看来，忠诚尽责的人，才可以获得民心，获得民心，是取得战胜齐军的政治保证。
C．从写法上说，选文第一段主要记述了庄公和曹刿的对话，叙述议论都有，曹刿的“战则请从”起了结束上段，开启下文的作用。
D．选文第三段中，通过庄公问曹刿“不可”“可矣”的道理和曹刿的“盈竭之论”“大小之论”“真假之论”，揭示了曹刿的战略思想和军事见解。
（4）用现代汉语写出下面文言文语句的大意
①牺牲玉帛，弗敢加也，必以信。
译文：
②小大之狱，虽不能察，必以情
译文：
（5）请你说说选文中哪些内容体现了“肉食者鄙，未能远谋”？曹刿的远谋表现在哪些地方。
文言文阅读
阅读下面两篇文言文，回答下列各题。
【甲】
公与之乘。战于长勺。公将鼓之。刿日：“未可。”齐人三鼓。刿日：“可矣。”齐师败绩。公将驰之。刿日：“未可。”下视其辙，登轼而望之，日：“可矣。”遂逐齐师。既克，公问其故。对日：“夫战，勇气也。一鼓作气，再而衰，三而竭。彼竭我盈，故克之。夫大国，难测也，惧有伏焉。吾视其辙乱，望其旗靡，故逐之。”
（节选自《曹刿论战》）
【乙】
故三军可夺气，将军可夺心。是故朝气锐昼①气惰暮②气归。故善 ③，以静待哗，此治心者也。以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也④⑤之阵，此治变者也。
（节选自《孙予•军争篇》）
【注释】①昼：白天，一说指经过一段时间后。②暮：到了战斗快结束时。③以治待乱：以我军的严整有序对待敌军的混乱无序。④正正：严整。⑤堂堂：壮大的样子。
（1）请用“/”给文中画波浪线的句子断句。
是 故 朝 气 锐 昼 气 惰 暮 气 归
（2）解释加点词语的意思。
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①既克，公问其故 |
既 |
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②彼竭我盈 |
盈 |
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③故善用兵者 |
善 |
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④将军可夺心 |
心 |
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（3）用现代汉语写出文中划线句子的意思。
①一鼓作气，再而衰，三而竭。
以近待远，以逸待劳，以饱待饥，此治力者也。
（4）乙文的中心句是什么？（请用原文回答）两文在阐述用兵方面相同的观点是什么？（请用自己的语言概括）。
文言文阅读
【甲】
舜发于畎亩之中，傅说举于版筑之间，胶鬲举于鱼盐之中，管夷吾举于士，孙叔敖举于海，百里奚举于市。故天将降大任于是人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为，所以动心忍性，曾益其所不能。人恒过，然后能改；困于心，衡于虑，而后作；征于色，发于声，而后喻。入则无法家拂士，出则无敌国外患者，国恒亡。然后知生于忧患，而死于安乐也。
【乙】
上①谓侍臣曰：“治国如治病，病 虽愈，尤宜将护，傥②遽自放纵，病复作，则不可救矣。今中国幸安，四夷俱 服，诚自古所希，然朕日慎一日，唯惧不终，故欲数闻卿辈谏争也。”魏征曰：“内外治安，臣不以为喜，唯喜陛下居安思危耳。”
上谓侍臣曰：治《如治病，病导愈，犹宝将护。俛|遽自放纵，病复作，
【注】①上：指唐太宗。②傥：倘若。
（1）解释下列加点的词。
①管夷吾举于士
②困于心衡于虑
③病虽愈
④四夷俱服
（2）翻译文中画线的句子。
①所以动心忍性，曾益其所不能。
译文：
②故欲数闻卿辈谏争也。
译文：
（3）甲文开头连用六个排比的作用是什么？乙文开头运用比喻的作有又是什么？
（4）结合甲文的观点，说说魏征、“唯喜陛下居安思危”的原因。
阅读下面的文言文，完成下列各题。
河中石兽
纪昀
沧州南，一寺临河干，山门圮于河，二石兽并沉焉。阅十余岁，僧募金重修，求石兽于水中，竞不可得，以为顺流下矣。棹数小舟，曳秩钯，寻十余里，无迹。
一讲学家设帐寺中，闻之笑曰：“尔辈不能究物理。是非木柿，岂能为暴涨携之去？”乃石性坚重，沙性松浮，湮于沙上，渐沉渐深耳。沿河求之，不亦颠乎？”众服为确论。
一老河兵闻之，又笑曰：“凡河中失石，当求之于上流。盖石性坚重，沙性松浮，水不能冲石，其反激之力，必于石下迎水处啮沙为坎穴。渐激渐深，至石 之半，石必倒掷坎穴中。如是再啮，石又再转，转转不已，遂反湖流逆上矣。求之下流，固颠；求之地中，不更颠乎？”如其言，果得于数里外。
然则天下之事，但知其一，不知其二者多矣，可据理臆断欤？
（1）解释下列句子中加点的词。
①山门圮于河
②湮于沙上
③如是再啮
（2）指出下面句子中“之”所指代的内容。
①一老河兵闻之
②当求之于上流
（3）用“/”给下列句子划分节奏。（只画一处）
众服为确论。
（4）将文中画线的句子翻译成白话文。
如其言，果得于数里外。
译文：
（5）联系原文，用自己的话说说“但知其一，不知其二”中“其一”“其二”的具体内容。
阅读下而的唐诗，完成下列各题。
赤壁
杜牧
折戟沉沙铁未销，自将磨洗认前朝。
东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔。
（1）“前朝”在这里是指 。
（2）赏析诗歌后两句的妙处。