实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。
（1）图一装置可测定空气中氧气的含量，实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞，目的是 。
（2）若要制取并收集大量较纯净的氧气，可从图二中选择的装置组合是 （填字母），写出发生反应的化学方程式 。
（3）若要回收反应后溶液中剩余的固体，需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和 。
某化学兴趣小组的同学在学习盐的化学性质时，做了如下实验：向一定量的NaHCO3溶液中加入一定量的稀HCl，反应的化学方程式是：NaHCO3+HCl═NaCl+CO2↑+H2O，待完全反应后（假设反应产生的气体全部逸出），对反应后溶液的溶质成分进行如下探究。请完成猜想，并根据问题填空：
[假设与猜想]
猜想1： 猜想2：NaCl、NaHCO3 猜想3：NaCl、HCl
猜想4：NaCl、NaHCO3、HCl
同学们经过讨论一致认为猜想4不成立，原因是 。
[实验探究]
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实验用品 |
pH试纸、镁片、稀盐酸、AgNO3溶液、氧化铜粉末、石蕊溶液 |
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实验方案 |
实验操作 |
实验现象 |
实验结论 |
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① |
取反应后溶液，加入稀盐酸 |
无气泡产生 |
猜想 不成立 |
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② |
取反应后溶液，滴在pH试纸上 |
试纸变色，对照比色卡，pH＜7 |
猜想3成立 |
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③ |
取反应后溶液，加入氧化铜粉末 |
固体溶解，溶液由无色变为蓝色 |
猜想3成立，写出反应的化学方程式 ： |
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④ |
取反应后溶液，滴加AgNO3溶液 |
产生白色沉淀 |
猜想3成立 |
[得出结论]猜想3正确。
[评价与反思]老师对同学们的探究过程给予了肯定，同时指出探究中存在着一处明显的错误，原因是 。
[总结提高]依据所给的实验用品，你还有什么不同的方案确认猜想3是正确的。请写出一种实验方案： 。
以下是初中化学中常见的基本实验，回答下列问题。
（1）写出用A装置来制取气体的化学方程式 。
（2）B装置是用红磷燃烧测定空气中氧气含量的实验。写出红磷在空气中燃烧的化学反应方程式 _；待红磷熄灭且集气瓶冷却后，打开弹簧夹，烧杯中的水进入集气瓶中，水面大约上升至刻度 时不再上升。
（3）C装置是电解水的实验，指出试管1中收集的气体是 。
（4）D装置中看到的实验现象是 ，由此可以得出二氧化碳具有的性质是不能燃烧、 。
（5）河水经过E装置净化后得到的水是 （选填“纯净物”或“混合物”）。
某兴趣小组用73g溶质质量分数为20%的盐酸与足量锌粒反应，可制得氢气的质量是多少？
请结合如图所示实验回答问题：
（1）实验一铜片上的白磷燃烧红磷不燃烧，说明燃烧的条件之一是 。
（2）实验二活性炭具有 、过滤作用。
（3）实验三当蒸发皿中出现 时，停止加热。
（4）实验四集气瓶中水的作用是 。
根据以下装置图，回答有关问题：
（1）写出图中标号为a的仪器名称 ．
（2）实验室用氯酸钾制取氧气，化学方程式为 ，该反应的基本反应类型是 ，停止加热时应先将导管移出水面，其理由是 ．
（3）用C装置收集氧气，验满的方法是 ．
（4）实验室制取CO2应选择的发生和收集装置是 （填字母序号）．
（5）用A装置制取气体时，长颈漏斗的下端管口要 ，以防止生成的气体逸出．