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题文

实验是学习和研究化学的重要方法。回答问题。

(1)图一装置可测定空气中氧气的含量,实验过程中需反复推拉两端注射器的活塞,目的是  

(2)若要制取并收集大量较纯净的氧气,可从图二中选择的装置组合是  (填字母),写出发生反应的化学方程式  

(3)若要回收反应后溶液中剩余的固体,需要用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和  

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 实验室制取氧气的反应原理 氧气的制取装置 氧气的收集方法
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A~H是初中化学常见的8种不同物质,其中D为铁锈的主要成分,A~G均含有同一种元素,F广泛应用于造纸制玻璃及印染工业,H中只含有两种元素。A、B、C、E、F为五种不同类别物质,反应②放热。它们之间的转化和反应关系如图所示,图中“→”表示一种物质转化为另一种物质,“﹣”表示相连的两种物质能发生化学反应,部分反应物、生成物及反应条件已略去。请回答:

(1)E所属物质类别是  (填“单质”、“氧化物”、“酸”、“碱”或“盐”)。

(2)G的化学式  

(3)物质A在生产生活中的用途  (答出一点即可)。

(4)写出反应①②的化学方程式:

  :②  

化学来源于生活,通过学习化学,你会发现化学就在身边。用化学知识可以解释生活中的一些事例和现象。

(1)回收废旧金属的好处:  (答出一点即可)。

(2)湿衣服在阳光下比在阴凉处干得更快  

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(1)生成二氧化碳的质量为   g。

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(2)罗红霉素中氢元素与氮元素的质量比是  (填最简整数比)。

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