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题文

某课外活动小组进行如下实验探究。

(1)验证物质的燃烧条件

根据图1进行实验,实验现象如图所示。

①80℃热水的作用是  

②比较现象a、c,得出燃烧的条件是  

(2)验证锌与铁的金属活动性

①相同条件下,取等质量锌粉、铁粉,根据图2进行实验,实验过程中,观察到锌粉表面产生气泡的速率比铁粉快,由此得到的结论是  

②实验结束后,发现∪形管两边的金属粉末均无剩余,则硫酸剩余的情况可能是  (填序号)。

A.左、右两边均有剩余      B.左边有剩余,右边无剩余

C.左、右两边均无剩余       D.左边无剩余,右边有剩余

(3)测定水中氢、氧元素的质量比(已知:H2+CuOCu+H2O)

根据图3进行实验,反应后测得甲中玻璃管(含药品)质量减少ag,乙中U形管(含药品)质量增加bg。

①水中氢、氧元素的质量比是  (用含 a、b的式子表示)。

②下列因素中,对测定结果有影响的是  (填序号)。

A.CuO粉末不干燥       B.CuO没有完全转化为Cu      C.没有丙装置

科目 化学   题型 解答题   难度 中等
知识点: 金属活动性的探究 燃烧的条件与灭火原理探究
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某化学兴趣小组的同学利用压强传感器、数据采集器和计算机等数字化实验设备,测定铝片与足量稀硫酸反应时气体压强的变化,实验结果如图所示。

(1)开始一段时间气体压强几乎不变,其原因是什么?

(2)写出m点时所发生反应的化学方程式。

如图是氢氧化钠与盐酸反应示意图。

(1)反应前后没有发生变化的离子有哪些?

(2)用实际参加反应的离子符号来表示反应的式子叫做离子方程式。请写出氢氧化钠与盐酸反应的离子方程式。

酸、碱、盐在生产和生活中有广泛的应用。

(1)焙制糕点所用发酵粉中含有碳酸氢钠,其俗名为  (填字母代号)。

a.纯碱 b.烧碱 c.苏打 d.小苏打

(2)如图1是氢氧化钠溶液与硫酸反应时溶液pH变化的示意图。

①根据图示判断,该实验是将  (填“氢氧化钠溶液”或“硫酸”)滴加到另一种溶液中。

②滴入溶液体积为V2mL时,溶液中的溶质为  

(3)为除去粗盐水中的可溶性杂质MgSO4、CaCl2,某化学小组设计了如图2方案:

①过滤用到的玻璃仪器有烧杯、玻璃棒和  

②写出加入Ba(OH)2溶液时反应的化学方程式  。(提示:微溶物不形成沉淀)

③溶液X中含有哪些杂质?请设计实验加以证明   。(简要写出实验步骤和现象)

(4)为测定某石灰石样品中碳酸钙的质量分数,称取10g石灰石(杂质不参加反应)放入烧杯中,加入100g稀盐酸,二者恰好完全反应,反应后烧杯中剩余物质的总质量为106.7g(气体的溶解忽略不计)。请计算该样品中碳酸钙的质量分数。

如图装置可以做CO还原Fe2O3的实验并检验该反应的气体生成物。已知由一氧化碳发生装置得到的CO中混有杂质CO2和H2O。

(1)写出B装置玻璃管内反应的化学方程式。

(2)从环保角度考虑,请写出一种尾气处理方法。

(3)若没有A装置,则该实验不能达到检验气体生成物的目的,请说明原因。

如图是实验室制取气体的常用装置。

(1)写出一个用A装置制取O2的化学方程式。

(2)B和C装置均可制取CO2,与B相比较,C的主要优点是什么?

(3)用试管采用排空气法收集H2,请在D处方框中画出装置图(只画试管和导气管)。

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