有这样一个问题:探究同一平面直角坐标系中系数互为倒数的正、反比例函数 与 的图象性质.
小明根据学习函数的经验,对函数 与 ,当 时的图象性质进行了探究.
下面是小明的探究过程:
(1)如图所示,设函数 与 图象的交点为 , ,已知 点的坐标为 ,则 点的坐标为 ;
(2)若点 为第一象限内双曲线上不同于点 的任意一点.
①设直线 交 轴于点 ,直线 交 轴于点 .求证: .
证明过程如下:设 ,直线 的解析式为 .
则 ,
解得
直线 的解析式为
请你把上面的解答过程补充完整,并完成剩余的证明.
②当 点坐标为 , 时,判断 的形状,并用 表示出 的面积.
如图,将△ABC的顶点A放在⊙O上,现从AC与⊙O相切于点A(如图1)的
位置开始,将△ABC绕着点A顺时针旋转,设旋转角为(0°<
<120°),旋转后AC,AB
分别与⊙O交于点E,F,连接EF(如图2). 已知∠BAC=60°,∠C=90°,AC=8,⊙O的直
径为8.
(1)在旋转过程中,有以下几个量:①弦EF的长②弧EF的长③∠AFE的度数④点O到
EF的距离.其中不变的量是(填序号);
(2)当BC与⊙O相切时,请直接写出的值,并求此时△AEF的面积.
某教室的开关控制板上有四个外形完全相同的开关,其中两个分别控制A、B两
盏电灯,另两个分别控制C、D两个吊扇.已知电灯、吊扇均正常,且处于不工作状态,开
关与电灯、电扇的对应关系未知.
(1)若四个开关均正常,则任意按下一个开关,正好一盏灯亮的概率是多少?
(2)若其中一个控制电灯的开关坏了,则任意按下两个开关,正好一盏灯亮和一个扇转的概率是多少?请用树状图法或列表法加以说明
某学校决定:每周一举行的升旗仪式,若遇下雨或其它恶劣天气,学生就在教室
内参加升旗活动. 针对这一决定,校学生会在学生中作了一个抽样调查,调查问卷中有三个
选项:A、赞成;B、不赞成;C、无所谓.参加调查的学生共300人,调查结果用条形统计
图表示﹙如图所示﹚.
(1)①请补全条形统计图;②还可以用哪类统计图表示调查结果?
(2)据此推测,全校2100位学生中,持“无所谓”观点的学生有多少?
(3)针对持B,C两种观点的学生,你有什么建议?
如图,在△ABO中,已知A(0,4),B(-2,0), D为线段AB的中点.
(1)求点D的坐标;
(2)求经过点D的反比例函数解析式.
解不等式组: