某校在一次大课间活动中，采用了四种活动形式： 、跑步， 、跳绳， 、做操， 、游戏．全校学生都选择了一种形式参与活动，小杰对同学们选用的活动形式进行了随机抽样调查，根据调查统计结果，绘制了不完整的统计图．
请结合统计图，回答下列问题：
（1）本次调查学生共 人， ，并将条形图补充完整；
（2）如果该校有学生2000人，请你估计该校选择“跑步”这种活动的学生约有多少人？
（3）学校让每班在 、 、 、 四种活动形式中，随机抽取两种开展活动，请用树状图或列表的方法，求每班抽取的两种形式恰好是“跑步”和“跳绳”的概率．
某超市今年2月份的销售收入比1月份有所下降.3月份的销售收入比1月份的销售收入增长了
，且比2月份的销售收入翻了一番.求该超市今年2月份的销售收入比1月份下降了百分之几
若该超市今年1～3月份每月的销售分别获得了
、
、的利润，求该超市今年第一季度销售的利润率.（
，
）
如图，点
在
上，点
在
上，
，
.
试说明：
∥.将过程补充完整.
解：∵（已知）
（）
∴
（等量代换）
∴ ∥（）
∴
（）
又∵（已知）
∴
（）
∴∥（）
今年植树节，我市
中学的同学们都参加了植树活动，其中七年级植树200棵.小聪用扇形统计图统计了今年植树三个年级所占百分比的情况，如图1所示. 小明用象形统计图对各年级的植树情况进行了统计，如图2所示.
根据以上信息，解决下列问题：七年级今年植树棵数占三个年级植树棵数的百分比是多少？
三个年级今年一共植树多少棵？
指出图2的象形统计图中的每一个
的含义；补全图2中的象形统计图
如图，在
中，延长
至
，
.过点
作直线
∥
（尺规作图，不写作法，保留作图痕迹）；求
的度数
某同学在计算一个多项式乘以
时，因抄错运算符号，算成了加上，得到的结果是
，那么正确的计算结果是多少？