游客
题文

阅读下面的文字,完成各题。

【甲】

ㅤㅤ于是入朝见威王,曰:“臣诚知不如徐公美。臣之妻臣,臣之妾畏臣,臣之客欲有求于臣,百二十城,宫妇左右莫不私王,朝廷之臣莫不畏王,四境之内莫不有求于王:由此观之,王之蔽甚矣。”

ㅤㅤ王曰:“善。”乃下令:“群臣吏民能面刺寡人之过者,受上赏;上书谏寡人者;受中赏;能谤讥于市朝,寡人之耳者,受下赏。”令初下,群臣进谏,门庭若市;数月之后,时时而进;期年之后,虽欲言,无可进者。燕、赵、韩、魏闻之,皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。

(选自《战国策•齐策一》)

(1)解释文中加点词语的意思。

①臣之妻臣 ______

寡人之耳者 ______

③时时而进 ______

(2)把文中画线的句子翻译成现代汉语。

①臣诚知不如徐公美。

②期年之后,虽欲言,无可进者。

【乙】

ㅤㅤ贞观中,太子承乾亏礼度,侈纵日甚。太子左庶子于志宁撰《谏苑》二十卷讽之。是时太子右庶子孔颖达每犯颜进谏,承乾乳母遂安夫人颖达曰:“太子长成,何宜屡得折?”对曰:“蒙国厚恩,死无所恨。”谏诤愈切。承乾令撰《孝经义疏》,颖达又因文见意,愈广规谏之道。太宗并嘉纳之二人各赐帛五百匹黄金一斤以励承乾之意。

(选自《贞观政要》)

(3)下列各组句子中,加点词语意思相同的一项是______

A.

太子承乾亏礼度/珠可历历

B.

承乾乳母遂安夫人颖达曰/予菊,花之隐逸者也

C.

何宜屡得折/群臣吏民能刺寡人之过者

D.

厚恩/则有去怀乡

(4)请用“/”给文中画线的句子断句。

太 宗 并 嘉 纳 之 二 人 各 赐 帛 五 百 匹 黄 金 一 斤 以 励 承 乾 之 意

(5)根据【甲】【乙】两篇选文,把下面对话补充完整。

①我读出了邹忌和孔颖达进谏的原因不同:____________;

②你说的对,他们进谏的原因是不同,我还读出了他们进谏的方式也不同:____________。

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相关试题

阅读下面的文言文,回答问题。
(甲)郑人有欲买履者,先自度其足,而置之其坐。至之市,而忘操之。已得履,乃曰:“吾忘持度。”反归取之。及反,市罢。遂不得履。人曰:“何不试之以足?”曰:“宁信度,无自信也。”
(乙)楚人有卖其珠于郑者。为木兰之柜,熏以桂椒,缀以珠玉,饰以玫瑰,缉以翡翠。郑人买其椟而还其珠。此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
注释①缉:装饰边沿。②鬻:卖。
解释划线的词语。4分
(1)郑人有欲买者()(2)曰()
(3)木兰之柜()(4)缉翡翠()
选出“之”字用法不同于其他三项的一项()3分

A.而置之其坐 B.而忘操之 C.反归取之 D.为木兰之柜

翻译句子。4分
(1)曰:“宁信度,无自信也。”
(2)此可谓善卖椟矣,未可谓善鬻珠也。
由乙文的内容可提炼出的一个成语故事是,你从该寓言故事中获得了怎样的启示?3分

马说(19分)
世有伯乐,然后有千里马。千里马常有,而伯乐不常有。故虽有名马,祗辱于奴隶人之手,骈死于槽枥之间,不以千里称也。马之千里者,一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也,虽有千里之能,食不饱,力不足,才关不外见,且欲与常马等不可得,安求其能千里也? 策之不以其道,食之不能尽其材,呜之而不能通其意,执策而临之,曰:“天下无马!”呜呼!其真无马邪?其真不知马也。
本文的作者是代的
解释下列划线词在文中的意思。
(1)一食尽粟一石 或:
(2)才美不外 见:
(3)且欲与常马不可得 等:
(4)马也 是:
翻译下列句子。
(1) 且欲与常马等不可得,安求其能千里也?
(2) 食之不能尽其材,鸣之而不能通其意。
怎样才能使千里马充分发挥其日行千里的才能?(整理文中的句子回答)
本文短小精悍,通篇运用寄托了作者之情 。
如果你是一匹千里马,而尚未被“伯乐”发现,你该怎么做?

郑公魏征①卒。征寝疾。上与太子同至其第②,指衡山公主③欲以妻其子叔玉④。征薨⑤,上自制碑文,并为书石。谓侍臣曰:“人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替;以人为鉴,可明得失。朕尝保此三鉴以防己过。今魏征没,朕亡一鉴矣。”
注释:①郑公魏征:魏征在世时封为郑国公。魏征是唐太宗时名臣,常给太宗李世民提意见。② 第:府第,封建社会中官僚的大宅子。
③衡山公主:唐太宗的女儿。④叔玉:魏征之子. ⑤薨(hōng):公侯死称薨。
解释下列划线的字
 (1)郑公魏征(2)并为
(3)可衣冠 (4)朕一鉴矣
翻译下列句子
(1)人以铜为鉴,可正衣冠;以古为鉴,可知兴替
(2)朕尝保此三鉴以防己过
文中唐太宗以三镜自照的话,告诉我们一个什么道理?

阅读(甲)(乙)两段古文,按要求完成小题。
(甲)余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫,见藐小微物,必细察其纹理,故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟,使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐;定神细视,以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为丘,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物拔山倒树而来,盖一癞虾蟆也,舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐。神定,捉虾蟆,鞭数十,驱之别院。
(乙)王戎①七岁,尝与诸小儿游②。道边李树多子③,折枝,诸儿竞走取之,唯戎不动。人问之,答曰:“树在道旁而多子,此必苦李。”取之,信然④。选自《世说新语》
【注释】①王戎:晋朝人。②游:玩。③子:果实。④信然:真是这样的。
下面各项划线字的意思完全相同的两项是(   )

下列句子朗读停顿错误的一项是( )(2分)

A.夏蚊/成雷,私拟作/群鹤舞空。 B.心之/所向,则/或千或百/果然鹤也。
C.故时/有物外/之趣。 D.昂首/观之,项/为之/强。

翻译句子
(1)昂首观之,项为之强。                              
(2)树在道旁而多子,此必苦李。
“则或千或百果然鹤也”“果如鹤唳云端”两个“果”字有什么表达效果?                                
用现代文给文章加一个结尾,要归纳出作者之所以能取得物外之趣的原因。(2分

阅读《幼时记趣》,完成下面问题(13分)
余忆童稚时,能张目对日,明察秋毫。见藐小微物,必细察其纹理。故时有物外之趣。
夏蚊成雷,私拟作群鹤舞空。心之所向,则或千或百果然鹤也。昂首观之,项为之强。又留蚊于素帐中,徐喷以烟.使其冲烟飞鸣,作青云白鹤观,果如鹤唳云端,怡然称快。
于土墙凹凸处,花台小草丛杂处,常蹲其身,使与台齐,定目细视。以丛草为林,以虫蚁为兽,以土砾凸者为邱,凹者为壑,神游其中,怡然自得。
一日,见二虫斗草间,观之正浓,忽有庞然大物,拔山倒树而来,盖一癞蛤蟆也。舌一吐而二虫尽为所吞。余年幼,方出神,不觉呀然惊恐;神定,捉蛤蟆,鞭数十,驱之别院。
解释下面的划线字(2分)
(1)怡称快( ) (2)时有物外之趣( )
(3)一癞蛤蟆也( ) (4)数十( )
哪两组句子中加点的词的意思或用法相同( )( )(4分)

翻译句子(2分)
心之所向,则或千或百果然鹤也。
第二段描写的两幅图可以概括为图和图。(2分)
癞蛤蟆是一种微不足道的小动物,为什么童年的“我”竟觉得它是庞然大物,“拔山倒树而来”呢?(3分)

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