游客
题文

阅读短文,回答问题
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如果有人问我:你最敬佩的人是谁?我会毫不犹豫地说是那些为四川抗震救灾的各条战线上的英雄。请允许我称他们为英雄。虽然我和他们素不相识,但他们的行为,却感动着我,值得我去敬佩!
5月12日下午2点28分四川发生了8级大地震。得知地震消息后,医务人员、解放军等各条虚线上的英雄,纷纷猛龙过江,冒着强大的余震、山体滑坡、泥石流等危险,以迅雷不及掩耳之势,迅速赶到救灾现场。
他们一到现场,顾不得休息,就马上进入战斗状态——解救受困灾民。他们恨不得把一秒掰成两半来使用。时间就是生命啊!宝贵的生命啊!为了避免灾民受二次伤害,他们用双手刨开废墟,天啊!他们的双手血肉模糊!他们忘了休息,他们忘了吃饭,他们忘了喝水,他们忘了一切!他们只记得:救灾民于水火之中,分秒必争!我的泪水在眼眶里打转,英雄,你们千万别垮下。你们是不会垮下的!
我不会忘记:在一所坍塌的学校废墟里,救援队找到了六名幸存者,他们是六个天真可爱的小学生。解放军叔叔想去营救他们,这时为子快塌了,一名解放军叔叔快速冲向学校,可他却被其他解放军拉住了。因为其他队员知道,他这样做不仅救不了那些可爱的学生,连他自己也要送命的啊!楼塌了!只见他跪在地上苦苦哀求:“让我多救一个孩子,就一个……”
我更不会忘记:一位警察阿姨、一位母亲!一位英雄!她的父母、两岁大的女儿都死在废墟下,但她却表现出异常地冷静,始终没有离开自己的岗位!我知道,她的心在淌血!为了其他人不再承受他一样的痛苦,争分夺秒拯救灾民。看,她从废墟下救了多少个同她女儿相仿年龄的孩子!她把那些孩子当自己的孩子一样。给他们擦洗身子,给在睡梦中惊醒的孩子一丝安慰……
请给文章加上题目。
从文中找到下列词语的反义词、近义词。
反义词:犹豫不决(         )冲动(     )
近义词:分秒必争(         )钦佩(     )
你都知道哪些描写人物高尚品质的词语,请写下来。                                    
用“———”画出使你感动的句子,并写一写使你感动的理由。                             

科目 语文   题型 现代文阅读   难度 较难
知识点: 说明方法
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相关试题

阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
啊□多漂亮的贝壳呀□有的像小鸟的嘴,有的像小海龟,有的像小花猫的眼睛□小姑娘的眼睛里闪着羡慕的光彩,情不自禁地说□真好看□真好看□
1.在“□”里填入恰当的标点符号。
2.用波浪线画出文中的排比句。
(二)课外阅读。
一位老人,本来身板挺结实。在一次意外的车祸中,他的双腿断了,成了残疾人。老人很痛苦,也很悲观。
老人不识字,也没有什么别的爱好,唯一的喜好就是扎风筝。为了不使漫长的日子太难熬,他便让家人备了些材料,然后,就在家里默默地扎着一只只风筝。风筝扎了很多,全堆在房间的一角。
春天到来的时候,老人忽然发现风筝渐渐地减少了,原来被上小学的孙子偷偷送给了同学。星期天,小孙子和班上的同学将坐在轮椅上的老人推到了草坪上。老人看到了满天的风筝!那满天的形状各异的风筝全是他扎出来的!
在孩子的欢笑中,老人感到了一种从未有过的_________________________。
1.认真读短文,将结尾处补写完整。
2.老人为什么很痛苦?他是如何排解这种痛苦的?
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
□向爸爸妈妈祝贺生日的,请举手□教室里一片寂静,没有人举手,没有人说话。孩子们沉默着,我也和孩子们一起沉默着□
1.给短文加标点。
2.孩子们为什么沉默?
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(二)课外阅读。
往事像一粒粒珍珠,串起了我七彩的童年。
当我上三年级的时候,我的英语成绩非常不好,每次听写都是两三分,老师还让家长签字。
这次又考了一个三分,老师又让家长签字。我心里一阵愁,想:又考了一个三分,回家又要挨骂了。
回到家中,我没把本子拿出来给爸妈看,这使我写作业时忐忑不安,生怕爸妈发现本子上的这个三分。
终于写完了老师留的家庭作业,我把本子悄悄拿了出来,小心翼翼地签上妈妈的名字。
但是这事还是没有逃过爸爸的眼睛。爸爸给我检查作业时发现了这个本子和我自己签的名。他非常生气地问我:“王楠,这里谁给你签的字?”我一听这话,心里发慌:糟糕,糟糕,被发现了。妈妈在外屋做饭,听见爸爸的话后也走进屋里。完了,说实话吧,于是我向爸爸承认了错误:“这是……我自己……签……签的字!”
爸爸一听,“啪啪”两声,我挨打了。我哭泣着,像只狼狈的小狗。爸爸看了看我,说:“你自己想想,作业你自己签字,你没骗我和你妈,也没骗老师,你骗的是你自己!”
后来的事我记不清楚了,只记得从那以后,我努力学习英语,天天听英语、读英语、背英语。我的英语成绩也有了很大的提高,以后的签字作业,都是爸爸给我签,自己不再签了。
在成长的过程中每个人都会犯错误,真诚地说声“对不起”,就会使你感觉到成长的快乐。然而随便说声“对不起”,这样可能会将错误一而再,再而三地延续下去!
爸爸的那句话给我敲响了警钟!这件事让我难忘,也让我知道了错误并不可怕,只要改正错误就会得到无穷无尽的欢乐!
1.照样子写词语。
无穷无尽(ABAC式)
_________________ _________________
小心翼翼(ABCC式)
_________________ _________________
2.根据上下文理解下列词语。
忐忑不安:________________________________________
3.仔细读第9自然段,说说为什么“真诚”地说“对不起”就会快乐,而“随便”说就会继续错下去。
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
……这时,我们中的一个爬树高手已经走到了树底下,只见他双手抱住树干,两腿用力夹紧,弓起腰,两只脚往下用力一蹬,胳膊就向上攀了一大截子。他犹如一只敏捷的小猴子,一会儿就坐到了高高的树杈上。他把两脚往下一垂,背往后面的树干上一靠,一副悠闲自得的样子,别提多神气了。
1.找出文中描写动作的词语写下来。
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2.用波浪线画出文中的比喻句。
3.这一段体现了孩子们怎样的心情?
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(二)课外阅读。
荷兰
荷兰,是世界上地势最低的国家。沿海边,有一望无际的洼地。海轻轻鼓起波浪,海水就会漫过沙滩,把荷兰成片的洼地淹没。于是,荷兰人在大海里,筑起一道宏伟的堤坝,像万里长城一样,把汹涌的海水挡在堤坝外,让泥土完完整整地显露出来。这样,荷兰人从海里掏出了千顷土地。
也许这土地是用血汗换来的缘故,荷兰人对土地有种很深沉、很执著的感情。在新垦的田野上,荷兰人种满了自己心爱的花儿,像郁金香、风信子、百合花等。春末夏初,这些花盛开时,像一片静谧的五彩海,与远处波动的湛蓝相辉映。
走遍荷兰,你会发现郁金香到处开放,那花有光滑碧绿的长叶,叶间伸出一根壮实的花茎,上面托了朵柔美的花,活脱脱像只典雅的高脚杯。郁金香花色缤纷,而且每种颜色都有个美妙动听的名字:像烈焰般炽热鲜红的叫“斯巴达克”,像黑夜般神秘幽深的叫“夜皇后”,白花镶有浅红花边的被誉为“中国女子”……真是亭亭玉立,秀姿天成。荷兰人的想象多妙啊!
荷兰人迷郁金香都快痴了。有个老板愿意用他的酿酒厂换一支罕见的郁金香。在荷兰首都阿姆斯特丹有幢非常美丽别致的小石屋,就像一座童话里的皇宫,门前墙上的一块石头上刻着:此屋出售,价值三支郁金香。所以荷兰人坚决地把郁金香定为自己的国花。
其实,郁金香本来生长在我国的青藏高原,现在那儿还有野生的郁金香。很久以前,这花被荷兰人发现,小心翼翼地捧回家,他们那双能变沧海为桑田的神奇的手,轻轻抚弄暗淡柔弱的小花朵,一年,两年……好多年过去了,人们再也辨认不出郁金香可怜的模样了,她出落得惊人的典雅、庄重,就像有个作家说的:艳丽得让人睁不开眼来,完美得让人透不过气来。
流连荷兰,你会觉得到处都是这双神奇的手所创造的美。
1.请根据短文内容举两个具体的实例说明荷兰人对郁金香的喜爱。
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2.第1自然段主要讲了什么?
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3.这篇短文告诉我们什么道理?
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阅读欢乐岛。
(一)课内阅读。
不说那高耸的大厦,旋转的厅,
电子街的机房,夜市上的灯。
唱不够那新潮欢涌王府井,
道不尽那名厨佳肴色香浓。
单想那油条、豆浆、家常饼,
便勾起细悠悠、密茸茸、甘美芬芳故乡情。
1.北京最能唤起故乡情的饮食是什么?
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2.上文表现了作者对北京的___________之情。
(二)课外阅读。
京腔的韵昧
生在黄梅戏的故乡,可我最喜欢的还是京剧,听不厌,品不尽。高兴时,还能吊起嗓门儿来上几句,那特有的京味儿总是悠悠地酽在心头。
教了十几年的书,上过不少还算成功的课,但自己感觉最好的还是教《故都的秋》这篇课文了。郁达夫先生简直京化透了,那关于北京之秋京味儿十足的描写,几番诵读之后,真是醉煞了人。至今,那几个老北京在秋雨之后的对话我还能脱口道出。
多年来,京剧、京腔时时诱惑着我对北京的向往,“山里佬难出天”,每每机缘擦肩,只好望京兴叹。
终于在去年的秋天,在北京待了一周,上天安门,穿八达岭,游世界公园,钻王府井大街小巷,大饱京腔耳福。
北京人说话总有那种特别的京味儿:频频的儿化音节,极富神韵的“土”话,更有那节拍、那音色、那抑扬顿挫劲儿,每每显出了一种宽宏深厚的底气和贴近生活的亲切感与原汁原味。京腔儿还极富个性。细细品味,有的带股虎劲儿,有的透着大气,有的则臻于一种雅境……
言为心声,北京人的豪爽与大度在京腔中也足见一斑。那天,我们乘地铁到前门站,由于人多,我们一行好几个只好站着。这时,一位很普通的北京市民,见我们同行中一位老人没座位,便主动地站起来让座。看得出这是位“老北京”,“老先生——您这儿坐!”……这一刻,我感到京味几十足的招呼特别富有质感与热度。我们与“老北京”一见如故,聊着天南海北的事儿。
京腔冶人,几天一过,竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白,仿佛自己也是个“老北京”了。
1.“望京兴叹”一词活用了成语_________,在句中的意思是_______________。
2.文题“京腔的韵味”指的是文中的“京味儿”,说说“京味儿”有什么特点。
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3.“京腔冶人,几天一过,竟也情不自禁地仿着京腔与游人对白”表明了作者什么样的感情?
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阅读短文,完成练习。
会“旅行”的岛
在加拿大东南的大西洋中,有个叫塞布尔的岛。这个岛十分古怪,会移动位置,而且移得很快,仿佛有脚在走。每当洋面刮大风时,它就会像帆船一样被吹离原地,做一段海上“旅行”。
该岛东西长40公里,南北宽1.6公里,呈月牙形。由于海风日夜吹送,近200年来,小岛已经向东“旅行”了20公里,平均每年移动100米。塞布尔岛还是世界上最危险的“沉船之岛”,在这里沉没的海船,先后达500多艘,丧生的人计5000多名。因此,这一带海域被人们称为“大西洋墓地”“毁船的屠刀”“魔影的鬼岛”等。
在南半球的南极海域,也有一个会“旅行”的岛,叫布维岛。在不受风浪的影响下,它会自动行走。1793年,法国探险家布维第一个发现此岛,并测定了它的准确位置。谁知,经过100多年,当挪威考察队登上该岛时,这个面积为58平方公里的海岛,位置竟西移了2.5公里,究竟是什么力量促使它“离家旅行”的,至今仍是个谜。
(1)根据短文内容填空。
塞布尔岛位于___________________中,这个岛十分古怪:①____________;②____________。
(2)造句。
仿佛——________________________________________________
究竟——________________________________________________
(3)大自然中有许多未解之谜,等待着人类去发现和探索。同学们,你们是未来的主人,你做好准备了吗?
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