(1)
(2)、
(3)
为了解“足球进校园”活动开展情况,某中学利用体育课进行了定点射门测试,每人射门5次,所有班级测试结束后,随机抽取了某班学生的射门情况作为样本,对进球的人数进行整理后,绘制了不完整的统计图表,该班女生有22人,女生进球个数的众数为2,中位数为3.
女生进球个数的统计表
进球数(个) |
人数 |
0 |
1 |
1 |
2 |
2 |
x |
3 |
y |
4 |
4 |
5 |
2 |
(1)求这个班级的男生人数;
(2)补全条形统计图,并计算出扇形统计图中进2个球的扇形的圆心角度数;
(3)该校共有学生1880人,请你估计全校进球数不低于3个的学生大约有 人.
在Rt△ABC中, ,点D为斜边AB的中点, , ,过点A作 且 ,过点E作EF垂直于AC边所在的直线,垂足为点F,连接DF,请你画出图形,并直接写出线段DF的长.
如图,在平面直角坐标系中,抛物线 经过点(﹣1,8)并与x轴交于点A,B两点,且点B坐标为(3,0).
(1)求抛物线的解析式;
(2)若抛物线与y轴交于点C,顶点为点P,求△CPB的面积.
注:抛物线 的顶点坐标是
如图,在平面直角坐标系中, O为坐标原点,抛物线 经过 A(﹣4,0), B(0,4)两点,与 x轴交于另一点 C,直线 与 x轴交于点 D,与 y轴交于点 E.
(1)求抛物线的解析式;
(2)点 P是第二象限抛物线上的一个动点,连接 EP,过点 E作 EP的垂线 l,在 l上截取线段 EF,使 EF= EP,且点 F在第一象限,过点 F作 轴于点 M,设点 P的横坐标为 t,线段 FM的长度为 d,求 d与 t之间的函数关系式(不要求写出自变量 t的取值范围);
(3)在(2)的条件下,过点 E作 交 MF的延长线于点 H,连接 DH,点 G为 DH的中点,当直线 PG经过 AC的中点 Q时,求点 F的坐标.
已知:△ ABC内接于⊙ O, D是 上一点, ,垂足为 H.
(1)如图1,当圆心 O在 AB边上时,求证: ;
(2)如图2,当圆心 O在△ ABC外部时,连接 AD、 CD, AD与 BC交于点 P,求证: ;
(3)在(2)的条件下,如图3,连接 BD, E为⊙ O上一点,连接 DE交 BC于点 Q、交 AB于点 N,连接 OE, BF为⊙ O的弦, 于点 R交 DE于点 G,若 , , , ,求 BF的长.