下列对生物多样性的理解正确的是
A.生物多样性的丰富程度与自然选择无关 | B.群落演替过程中的生物多样性逐渐降低 |
C.物种多样性比较高的生态系统相对稳定 | D.遗传多样性较低的种群适应环境能力强 |
下列各选项与所给模型不相符的是()
A.若A表示甲状腺激素的浓度,则B表示促甲状腺激素的浓度 |
B.若A表示血糖的浓度,则B可以代表胰岛素的浓度 |
C.若A表示血液中的二氧化碳浓度,则B也可以表示呼吸频率的变化 |
D.若A表示轻度污染后水体中的有机物含量,则B可以表示微生物的数量 |
下列关于生物科学发展史和科学方法的叙述,错误的是()
A.孟德尔运用假说——演绎法揭示出遗传学的分离定律和自由组合定律 |
B.恩格尔曼的实验证明了氧气由叶绿体释放,叶绿体是光合作用的场所 |
C.温特的实验进一步证明了造成胚芽鞘弯曲的刺激确实是一种化学物质 |
D.坎农提出:神经—体液—免疫调节网络是机体维持稳态的主要调节机制 |
下列细胞内的反应发生在生物膜(细胞膜和细胞内的各种膜)上的是( )
A.DNA复制 | B.暗反应 |
C.叶绿素a被激发失去电子 | D.氨基酸脱水缩合 |
下列关于生物膜的叙述,不正确的是( )
A.细胞完成分化以后,其细胞膜的通透性稳定不变 |
B.膜的流动性是细胞生物膜相互转化的基础 |
C.特异性免疫系统通过细胞膜表面的分子识别“自己”和“非己” |
D.分泌蛋白合成越旺盛的细胞,其高尔基体膜成分的更新速度越快 |
下图表示从鸡的血液中制备核糖体的大致过程,对该过程的叙述,不正确的是( )
A.该过程应用了渗透作用原理、同位素示踪法、离心法、纸层析法 |
B.步骤①加入14C氨基酸的目的是为了在步骤⑤中检测核糖体 |
C.步骤②的目的是破坏细胞膜 |
D.步骤③、④的目的是分离细胞器和其它细胞结构 |