(本题14分)
如图,已知二次函数的图象经过点A(3,3)、B(4,0)和原点O.为二次函数图象上的一个动点,过点P作
轴的垂线,垂足为D(m,0),并与直线OA交于点C.
⑴ 求出二次函数的解析式;
⑵ 当点P在直线OA的上方时,求线段PC的最大值.
⑶ 当
时,探索是否存在点
,使得
为等腰三角形,如果存在,求出
的坐标;如果不存在,请说明理由.
【推理】
如图1,在正方形 中,点 是 上一动点,将正方形沿着 折叠,点 落在点 处,连结 , ,延长 交 于点 .
(1)求证: .
【运用】
(2)如图2,在【推理】条件下,延长 交 于点 .若 , ,求线段 的长.
【拓展】
(3)将正方形改成矩形,同样沿着 折叠,连结 ,延长 , 交直线 于 , 两点,若 , ,求 的值(用含 的代数式表示).
如图1,点 是半圆 的直径 上一动点(不包括端点), ,过点 作 交半圆于点 ,连结 ,过点 作 交半圆于点 ,连结 .牛牛想探究在点 运动过程中 与 的大小关系.他根据学习函数的经验,记 , , .请你一起参与探究函数 、 随自变量 变化的规律.
通过几何画板取点、画图、测量,得出如下几组对应值,并在图2中描出了以各对对应值为坐标的点,画出了不完整图象.
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0.30 |
0.80 |
1.60 |
2.40 |
3.20 |
4.00 |
4.80 |
5.60 |
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2.01 |
2.98 |
3.46 |
3.33 |
2.83 |
2.11 |
1.27 |
0.38 |
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5.60 |
4.95 |
3.95 |
2.96 |
2.06 |
1.24 |
0.57 |
0.10 |
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(1)当 时, .
(2)在图2中画出函数 的图象,并结合图象判断函数值 与 的大小关系.
(3)由(2)知" 取某值时,有 ".如图3,牛牛连结了 ,尝试通过计算 , 的长来验证这一结论,请你完成计算过程.
如图1是一座抛物线型拱桥侧面示意图.水面宽 与桥长 均为 ,在距离 点6米的 处,测得桥面到桥拱的距离 为 ,以桥拱顶点 为原点,桥面为 轴建立平面直角坐标系.
(1)求桥拱顶部 离水面的距离.
(2)如图2,桥面上方有3根高度均为 的支柱 , , ,过相邻两根支柱顶端的钢缆呈形状相同的抛物线,其最低点到桥面距离为 .
①求出其中一条钢缆抛物线的函数表达式.
②为庆祝节日,在钢缆和桥拱之间竖直装饰若干条彩带,求彩带长度的最小值.
如图,在 中, , 与 相切于点 ,过点 作 的垂线交 的延长线于点 ,交 于点 ,连结 .
(1)求证: 是 的切线.
(2)若 , ,求 的长.
为进一步做好"光盘行动",某校食堂推出"半份菜"服务,在试行阶段,食堂对师生满意度进行抽样调查.并将结果绘制成如下统计图(不完整).
(1)求被调查的师生人数,并补全条形统计图.
(2)求扇形统计图中表示"满意"的扇形圆心角度数.
(3)若该校共有师生1800名,根据抽样结果,试估计该校对食堂"半份菜"服务"很满意"或"满意"的师生总人数.