阅读下面文言文，完成文后题目。爱莲说水陆草木之花，可爱者甚蕃-优题课

阅读《黄鹤楼》一文（共13分）
州城西南隅，有黄鹤楼者。《图经》云：“费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。”事列《神仙》之传，迹存《述异》之志。……上倚河汉，下临江流；重檐翼馆，四闼霞敞；坐窥井邑，俯拍云烟：亦荆吴形胜之最也。
解释下列句中加点的词语。
(1)州城西南隅（） (2)上倚河汉（）
(3)四闼霞敞（） (4)坐窥井邑（）
用现代汉语写出下面句子的意思。
费祎登仙，尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。
据唐李吉甫《元和郡县志》记载：“吴黄武二年，（孙权）城江夏，以安屯戍地也。城西临大江，西南角因矶为楼，名黄鹤楼。”可见黄鹤楼原是一座军事哨所。如用此记载替换原文中的划线句，你认为好不好？请说明理由。
本文语言优美而极具感染力，试赏析“坐窥井邑，俯拍云烟”一句。

阅读《陋室铭》。
山不在高，有仙则名；水不在深，有龙则灵。斯是陋室，惟吾德馨。苔痕上阶绿，草色入帘青。谈笑有鸿儒，往来无白丁。可以调素琴，阅金经。无丝竹之乱耳，无案牍之劳形。南阳诸葛庐，西蜀子云亭。孔子云：“何陋之有？”
解释下列加点字。
①有龙则灵（）②苔痕上阶绿（）
③无案牍之劳形（）④往来无白丁（）
下面句子中加点词意思哪一组相同？（）

A．山不在高，有仙则名。尝驾黄鹤返憩于此，遂以名楼。（《黄鹤楼》）

B．策之不以其道。执策而临之。（《马说》）

C．可以调素琴。取子敬琴弹，弦既不调。（《人琴俱亡》）

D．一食或尽粟一石。食不饱，力不足，才美不外见。（《马说》）

用现代汉语翻译。
①斯是陋室，惟吾德馨。
译文：
②谈笑有鸿儒，往来无白丁。
译文：
从文中哪些方面可以看出陋室不陋？
答：
本文用类比的方式引出或表明作者的志趣。请举一例分析，并说明其作用。

阅读下面的文段，完成后面的题。
先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？衔觞赋诗，以乐其志。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？
（选自陶渊明《五柳先生传》）
下列句子中，加点词的意义相同的一组是（）

把下列句子翻译成现代汉语。
不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
造饮辄尽，期在必醉。
下列对文章内容的理解，不正确的一项是（）

A．本文是陶渊明托言为五柳先生写的传记，实为自传。

B．本文是用第一人称叙说的。

C．文章语言简练而生动，富有幽默情趣，为我们塑造了一个淡泊自得的隐士形象。

D．文章使我们了解陶渊明具有甘守贫贱、不慕荣利、恬淡宁静的高洁品质。

阅读下面的《蛋清借书》一文。(16分)
景清倜傥①尚大节，颁乡荐②，游国学。时同舍生有秘书③，清求而不与。固请，约明日还书。生旦往索。曰：“善不知何书，亦未假书于汝。”生忿，讼于祭酒④。清即持所假书，往见，回：“此清灯窗所业书。”即诵彻卷。祭酒问生，生不能诵一词。祭酒叱生退。清出，即以书还生，曰：“吾以子珍秘太甚，特以此相熙耳。”
①倜（tì）傥（tǎng）：洒脱，不拘束。②领乡荐：科举制度在各省举行的考试叫乡试，乡试考中的称为举人，也叫领乡荐。③秘书：少见的珍贵书。④祭酒：国子监的主管官员。
解释下列句中加点词的意思。
①约明日还书（）②亦未假书于汝（）
③益习其声（）④家人发箧视之（）
下列各句中与例句中“以”的用法相同的一项是（）
例句：即以书还生

A．跪而拾之以归

B．以幽阴深邃奇

C．以为且噬己也

D．普又以其人奏

用现代汉语翻译下列句子。
（1）此清灯窗所业书。（2）园中无他奇，奇在磊石。（3）然往来视之，觉无异能者。
从景清读书的这则充满戏剧性的故事中，你读出了景清是一个什么样的人？请结合具体内容加以解说。

阅读《赵普》一文。
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨家人发箧视之，《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂案牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
解释下面加点词的意思。
（1）普少习吏事（2）手不释卷（3）普明日复奏（4）普颜色不变
翻译：
（1）家人发箧视之，《论语》二十篇也。 (2）能以天下事为己任。
对赵普这个人物，你印象最深刻的是什么？请说说你对他的评价。