大道之行也《礼记》大道之行也，天下为公。选贤与能，讲信修睦，-优题课

阅读古文《赵普》，完成下列各题。（共15分）
普少习吏事，寡学术，及为相，太祖常劝以读书。晚年手不释卷，每归私第，阖户启箧取书，读之竟日。及次日临政，处决如流。既薨，家人发箧视之，则《论语》二十篇也。
普性深沉有岸谷，虽多忌克，而能以天下事为己任。宋初，在相位者多龌龊循默，普刚毅果断，未有其比。尝奏荐某人为某官，太祖不用。普明日复奏其人，亦不用。明日，普又以其人奏，太祖怒，碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。他日补缀旧纸，复奏如初。太祖乃悟，卒用其人。
解释下列加点词在句中的意思。
①普少习吏事（）②阖户启箧取书（）
③及次日临政（）④在相位者多龌龊循默（）
用现代汉语说出下面句子的意思。
（太祖）碎裂奏牍掷地，普颜色不变，跪而拾之以归。

说出下面典故与赵普有关的一项是（）(2 分)

A．韦编三绝

B．半部《论语》治天下

C．凿壁借光

D．闻鸡起舞

材料：七月卒，年七十一。上闻之震悼，谓近臣曰：“……朕君临以来，每优礼之,普亦倾竭自效，尽忠国家，真社稷臣也，朕甚惜之！”（——选自《宋史•赵普传》）
翻译：……。太祖听到这件事后感到（非常）震惊和哀悼，对身边的人说：“……我做皇帝以来，常常用优厚的礼仪待他，赵普也竭尽全力忠心报效（朝廷），真是治理国家的贤臣啊，我真是非常痛惜啊！”
根据材料猜测一下，“卒用其人”和“七月卒”中的“卒”的意思是否相同？并说出它们的意思。
在课文中找出与材料中划线句意思相近的句子，写在下面横线上；并请你概括课文的内容来证明赵普确如材料中宋太祖对他的评价。
课文原句：
课文中的内容概括：AB

阅读《醉翁亭记》选段，回答各题。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。树林阴翳，鸣声上下，游人去而禽鸟乐也。然而禽鸟知山林之乐，而不知人之乐；人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。醉能同其乐，醒能述以文者，太守也。太守谓谁？庐陵欧阳修也。
解释下列语句中加点的词语。
（1）树林阴翳翳：
（2）太守谓谁
谓：
用现代汉语解释下列语句。
已而夕阳在山，人影散乱，太守归而宾客从也。
“人知从太守游而乐，而不知太守之乐其乐也。”体现了太守的什么思想？
你认为文中太守的生活态度是什么？联系实际，谈谈你的看法。

古文阅读
【甲】
初，权谓吕蒙日：“卿今当涂掌事，不可不学!”蒙辞以军中多务。权日：“孤岂欲卿治经为博士邪!但当涉猎，见往事耳。卿言多务，孰若孤?孤常读书，自以为大有所益。”蒙乃始就学。及鲁肃过寻阳，与蒙论议，大惊曰：“卿今者才略，非复吴下阿蒙!’’蒙日：‘‘士别三日，即更刮目相待，大兄何见事之晚乎!”肃遂拜蒙母，结友而别。
《孙权劝学》
【乙】
傅永字修期，清河人也。幼随叔父洪仲自青州入魏，寻复南奔。有气干，拳勇过人，能手执马鞍，倒立驰骋。年二十余，有友人与之书而不能答，请洪仲，洪仲深让①之而不为报。永乃发愤读书，涉猎经史，兼有才干。帝每叹日：“上马能击贼，下马作露布②，唯傅修期耳。’’《北史•傅永列传》
注：①[让]责备。②[露布]公开的文告。
1、下列加点词意思相同的一组是(▲ )(2分)
A．蒙辞以军中多务不辞而别 8．自以为大有所益精益求精
C．自青州入魏，寻复南奔寻根问底 D．涉猎经史，兼有才干品学兼优
2、下列“之”字用法与其他三项不同的一项是(▲ )(2分)
A．大兄何见事之晚乎 B．洪仲深让之而不为报
C．策之不以其道 D．愿陛下亲之信之
3、用现代汉语翻译下列句子。(4分)
(1)但当涉猎，见往事耳▲ (2分)

(2)有友人与之书而不能答▲(2分)

4、根据文章的意思，用自己的话回答下列问题。第(1)(2)两题任选一题作答，第(3)题必答。
(4分)
(1)吕蒙在短时间内才略惊人长进的原因是什么?(2分)

(2)傅永为什么能够“发愤读书”?(2分)

(3)吕蒙、傅永这两个人物有哪些共同特点?(2分)

【甲】于是入朝见威王，曰：“臣诚知不如美于徐公。臣之妻私臣，臣之妾畏臣，臣之客欲有求于臣，皆以美于徐公。今齐地方千里，百二十城，宫妇左右莫不私王，朝廷之臣莫不畏王，四境之内莫不有求于王：由此观之，王之蔽甚矣！”
王曰：“善。”乃下令：“群臣吏民，能面刺寡人之过者，受上赏；上书谏寡人者，受中赏；能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。” 令初下，群臣进谏，门庭若市；数月之后，时时而间进；期年之后，虽欲言，无可进者。燕、赵、韩、魏
闻之，皆朝于齐。此所谓战胜于朝廷。
【乙】齐欲伐魏，淳于髡谓齐王曰：“韩子卢^①者，天下之疾犬也;东郭逡^②者，海内之狡兔也。韩于卢逐东郭逡，环山者三^③，腾山者五、兔极于前，犬废于后；犬兔俱罢^④，各死其处。田父^⑤见之，无劳倦之苦，而擅其功。今齐魏久相持，以顿^⑥其兵，弊其众，臣恐强秦大楚承其后，有田父之功。”齐王惧，谢^⑦将休士也。
【注释】注释]①韩子卢：犬的名字。②东郭逡：兔的名字。③环山者三：绕着山跑了三圈。④罢：同“疲”，与前面的“极”和“废”意思相同。⑤田父：农夫。⑥以顿：以同“已”；顿：困顿、疲弊。⑦谢：辞谢、辞退。
解释下列加点字的意思。
①臣之妻私臣私：②今齐地方千里方：
③时时而间进间：④天下之疾犬也疾：
将文中画横线的句子翻译成现代汉语。
①能谤讥于市朝，闻寡人之耳者，受下赏。
译文：
②犬兔俱罢，各死其处。
译文：
甲乙两文都是写劝谏的，其劝谏的目的有什么不同？
答：

同是劝谏，邹忌和淳于髡在使用的劝谏方法上有何差异？从劝谏的效果看，二者又有何差异？
答：

送东阳马生序
余幼时即嗜学。家贫，无以致书以观，每假借于藏书之家，手自笔录，计日以还。天大寒，砚冰坚，手指不可屈伸，弗之怠。录毕，走送了，不敢稍逾约。以是人多以书假余，余因得遍观群书。既加冠，益慕圣贤之道。又患无硕师名人与游，尝趋百里外从乡之先达执经叩问。先达德隆望尊，门人弟子填其室，未尝稍降辞色。余立侍左右，援疑质理，俯身倾耳以请；或遇其叱咄，色愈恭，礼愈至，不敢出一言以复；俟其欣悦，则又请焉。故余虽愚，卒获有所闻。
当余之从师也，负箧曳屣行深山巨谷中。穷冬烈风，大雪深数尺，足肤皲裂而不知。至舍，四支僵劲不能动，媵人持汤沃灌，以衾拥覆，久而乃和。寓逆旅，主人日再食，无鲜肥滋味之享。同舍生皆被绮绣，戴朱缨宝饰之帽，腰白玉之环，左佩刀，右备容臭，烨然若神人；余则缊袍敝衣处其间，略无慕艳意。以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。盖余之勤且艰若此。
给下列加点的字注音
(1) 负箧曳屣（） (2) 皲裂（）
解释下列加点的词语。
(1) 无以致书以观（） (2) 腰白玉之环（）
翻译下列句子。
(1) 弗之怠。
__________________________________________________________________________
(2) 以中有足乐者，不知口体之奉不若人也。
__________________________________________________________________________
第二段对“同舍生”的穿戴作了详细的描写，其作用是什么？