伯夷颂 韩愈
士之特立独行，适于义而已，不顾人之是非，皆豪杰之士，信道笃而自知明者也。
一家非之，力行而不惑者寡矣；至于一国一州非之，力行而不惑者，盖天下一人而已矣；若至于举世非之，力行而不惑者，则千百年乃一人而已耳；若伯夷①者，穷天地、亘万世而不顾者也。昭乎日月不足为明，崒乎泰山不足为高，巍乎天地不足为容也。
当殷之亡，周之兴，微子②贤也，抱祭器而去之。武王、周公，圣也，从天下之贤士，与天下之诸侯而往攻之，未尝闻有非之者也。彼伯夷、叔齐者，乃独以为不可。殷既灭矣，天下宗周，彼二子乃独耻食其粟，饿死而不顾。由是而言，夫岂有求而为哉？信道笃而自知明也。
今世之所谓士者，一凡人誉之，则自以为有余；一凡人沮之，则自以为不足。彼独非圣人而自是如此。夫圣人，乃万世之标准也。余故曰：若伯夷者，特立独行、穷天地、亘万世而不顾者也。虽然，微二子，乱臣贼子接迹于后世矣。
【注】①伯夷：殷朝孤竹君之子，放弃君位隐居周山。曾阻止武王伐纣，殷亡，不食周粟，饿死于首阴山。②微子：殷纣王之兄。下列句中加下划线词解释错误的一项是（ ）
| A．不顾人之是非（回头看） | B．信道笃而自知明者也（深厚） |
| C．乃独以为不可（偏偏） | D．微二子，乱臣贼子接迹于后世矣（没有） |
下列句子中加下划线的词意思相同的两项是（ ）
| A．一凡人誉之，则自以为有余此则岳阳楼之大观也 |
| B．与天下之诸侯而往攻之子之不知鱼之乐全矣 |
| C．抱祭器而去之夫环而攻之 |
| D．夫圣人，乃万世之标准也当立者乃公子扶苏 |
用现代汉语写出下列句子的意思。
①士之特立独行，适于义而已。
②殷既灭矣，天下宗周，彼二子乃独耻食其粟，饿死而不顾。本文作者高度称颂伯夷的“适义”、“信道”；也有人认为，伯夷是一个对国家、人民不负责任的人，韩愈“颂错了”。对此，你有什么看法？请联系文章内容简述理由。
文言文阅读。
梅花岭记（节选）
顺治二年乙酉四月，江都①围急。督相史忠烈公②知势不可为，集诸将而语之曰：“吾誓与城为殉，然仓皇中不可落于敌人之手以死，谁为我临期成此大节③者？”副将军史德威慨然任之。忠烈喜田：“吾尚未有子，汝当以同姓为吾后。吾上书太夫人，谱汝诸孙中。”
二十五日，城陷，忠烈拔刀自裁。诸将果争前抱持之。忠烈大呼德威，德威流涕，不能执刃，遂为诸将所拥而行。至小东门，大兵④如林而至，马副使鸣騄、任太守民育及诸将刘都督肇基等皆死。忠烈乃瞠目曰：“我史阁部⑤也。”被执至南门，和硕豫亲王以先生呼之，劝之降。忠烈大骂而死。初，忠烈遗言：“我死，当葬梅花岭上。” 至是，德威求公之骨不可得，乃以衣冠葬之。
【注】①江都：今江苏扬州。②史忠烈公：史可法，明末政治家、军事家。③临期成此大节：指到城破时将史可法杀死，以成全他与城共存亡的节义。④大兵：清兵。⑤史阁部：史可法时任内阁大学士，故自称“阁部”。下列句中的“之”与“然仓皇中不可落于敌人之手以死”中的“之”的意义和用法相同的一项是（ ）
| A．乃以衣冠葬之 | B．何陋之有 |
| C．德威求公之骨不可得 | D．至之市 |
下列对句子中划线词的解释错误的一项是（ ）
| A．集诸将而语之曰语：告诉 | B．至是至：到 |
| C．吾尚未有子 尚：还，仍然。 | D．德威流涕涕：鼻涕 |
翻译下列句子。
①吾誓与城为殉。
②忠烈乃瞠目曰：“我史阁部也。”请简要概括史可法的思想及性格特征。
阅读下面文言文，完成小题。
伤仲永
金溪民方仲永，世隶耕。仲永生五年，未尝识书具，忽啼求之。父异焉，借旁近与之，即书诗四句，并自为其名。其诗以养父母、收族为意，传一乡秀才观之。自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。邑人奇之，稍稍宾客其父，或以钱币乞之。父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。
余闻之也久。明道中，从先人还家，于舅家见之，十二三矣。令作诗，不能称前时之闻。又七年，还自扬州，复到舅家问焉。曰：“泯然众人矣。”
王子曰：仲永之通悟,受之天也。其受之天也，贤于材人远矣。卒之为众人，则其受于人者不至也。彼其受之天也，如此其贤也，不受之人，且为众人；今夫不受之天，固众人，又不受之人，得为众人而已耶？《伤仲永》的作者________，是我国________时期的政治家、文学家。
解释下面句子中划线的词语
（1）伤仲永（）（2）日扳仲永（）
（3）不能称前时之闻（）（4）泯然众人矣（）
（5）即书诗四句（）（6）其诗以养父母（）选出划线词语用法与其他三项不同的一项 ( )
| A．稍稍宾客其父 | B．邑人奇之 |
| C．仲永生五年，未尝识书具 | D．父异焉 |
给“之”字选择正确的解释,填写序号即可
（1）忽啼求之（）（2）邑人奇之（）
（3）传一乡秀才观之（）（4）余闻之也久（）
（5）仲永之通悟（）
| A．结构助词，不译，取消句子独立性 | B．代指仲永写诗这件事 |
| C．代指四句诗 | D．代指整件事 E．代指书具 |
把下面句子翻译成现代汉语
（1）自是指物作诗立就，其文理皆有可观者。
（2）父利其然也，日扳仲永环谒于邑人，不使学。认真阅读文章，回答下面问题
（1）本文采用_________和_________相结合的表达方式，借事说理，借方仲永才能发展变化的故事，说明了________________________________________
（2）作者为什么要详细描写方仲永才能初露的情形？
阅读《五柳先生传》，完成后面的题。
①先生不知何许人也，亦不详其姓字，宅边有五柳树，因以为号焉。闲静少言，不慕荣利。好读书，不求甚解；每有会意，便欣然忘食。性嗜酒，家贫不能常得。亲旧知其如此，或置酒而招之；造饮辄尽，期在必醉。既醉而退，曾不吝情去留。环堵萧然，不蔽风日；短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。常著文章自娱，颇示己志。忘怀得失，以此自终。
②赞曰：黔娄之妻有言：“不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。”其言兹若人之俦乎？，。无怀氏之民欤？葛天氏之民欤？将文中空缺的句子补充完整。
解释下列划线的字：
（1）先生不知何许人也（）
（2）造饮辄尽，期在必醉（）
（3）其言兹若人之俦乎（）将下列句子翻译成现代汉语。
(1) 不戚戚于贫贱，不汲汲于富贵。
(2) 短褐穿结，箪瓢屡空，晏如也。文章从思想性格、爱好、生活状况等方面塑造了一个
的形象，赞美了他的精神。
阅读下面的的文言文，完成后面的题。
【甲】世有伯乐，然后有千里马。千里马常有，而伯乐不常有。故虽有名马，，，不以千里称也。
马之千里者，一食或尽粟一石。食马者不知其能千里而食也。是马也，虽有千里之能，食不饱，力不足，才美不外见，且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意，执策而临之，曰：“天下无马！” 呜呼！其真无马邪？其真不知马也。
——《马说》
【乙】上①令封德彝②举贤，久无所举。上诘之，对曰：“非不尽心，但于今未有奇才耳！”上曰：“君子用人如器，各取所长。古之致治者③，岂借才于异④代乎？正⑤患己不能知，安可诬一世之人？”
——《资治通鉴》
注释：①上：皇上，指唐太宗。②封德彝：人名。③致治者：使国家达到大治的人。④异：其他的。⑤正：只《马说》的作者是代的，字退之。唐宋八大家之一。本文选自《》中的《》。
把《马说》中空缺处的句子补充完整。
解释下列句中划线的词。
（1）策之不以其道策：（2）正患己不能知患：
（3）食马者食：（4）安可诬一世之人安：
（5）才美不外见见：（6）执策而临之临：下列句子中，划线词的意义和用汉完全相同的一项是（）
| A．一食或尽粟一石食之不能尽其材 |
| B．祗辱于奴隶人之手安可诬一世之人 |
| C．骈死于槽枥之间岂借才于异代乎 |
| D．鸣之不能通其意其真不知马也 |
用现形代汉语翻译下列句子。
（1）且欲与常马等不可得，安求其能千里也？
(2) 策之不以其道，食之不能尽其材，鸣之不能通其意。
（3）非不尽心，但于今未有奇才耳！《马说》中写千里马被埋没的直接原因的句子是：
；写千里马被埋没的根本原因的句子是：
。（用原文回答）甲乙两文在使用和选拔人才方面给我们哪些启示？
阅读下文，完成小题。
晋太元中，武陵人捕鱼为业。缘溪行，忘路之远近。忽逢桃花林，夹岸数百步，中无杂树，芳草鲜美，落英缤纷。渔人甚异之。复前行，欲穷其林。
林尽水源，便得一山，山有小口，仿佛若有光。便舍船，从口入。初极狭，
才通人。复行数十步，豁然开朗。土地平旷，屋舍俨然，有良田美池桑竹之属。阡陌交通，鸡犬相闻。其中往来种作，男女衣着，悉如外人。黄发垂髫，并怡然自乐。
见渔人，乃大惊，问所从来。具答之。便要还家，设酒杀鸡作食。村中闻有
此人，咸来问讯。自云先世避秦时乱，率妻子邑人来此绝境，不复出焉，遂与外人间隔。问今是何世，乃不知有汉，无论魏晋。此人一一为具言所闻，皆叹惋。余人各复延至其家，皆出酒食。停数日，辞去。此中人语云：“不足为外人道也。”既出，得其船，便扶向路，处处志之。及郡下，诣太守，说如此。太守即遣人随其往，寻向所志，遂迷，不复得路。南阳刘子骥，高尚士也，闻之，欣然规往。未果，寻病终。后遂无问津者。下列句中划线词古今词义完全相同的一项是（）。
| A．阡陌交通，鸡犬相闻 | B．黄发垂髫，并怡然自乐 |
| C．率妻子邑人来此绝境 | D．乃不知有汉，无论魏晋 |
下列诗(文)名句所表达的人生追求与本文明显不同的一项是(3分)（）
| A．何夜无月?何处无竹柏?但少闲人如吾两人者耳。(苏轼《记承天寺夜游》) |
| B．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。(范仲淹《岳阳楼记》) |
| C．从今若许闲乘月，拄杖无时夜叩门。(陆游《游山西村》) |
| D．采菊东篱下，悠然见南山。(陶渊明《饮酒》) |
翻译句子。
⑴余人各复延至其家，皆出酒食。
⑵既出，得其船，便扶向路，处处志之。本文内容在一定程度上体现了儒家、道家思想，请选择其中一“家”作简要说明。