已知为坐标原点,
=(
),
=(1,
),
.
(1)若的定义域为[-
,
],求y=
的单调递增区间;
(2)若的定义域为[
,
],值域为[2,5],求
的值.
已知函数(
),
.
(Ⅰ)若曲线与
在它们的交点
处具有公共切线,求
的值;
(Ⅱ)当时,求函数
在区间
上的最大值.
有甲、乙两个班级进行数学考试,按照大于或等于85分为优秀,85分以下为非优秀统计成绩后,得到如下的列联表:已知从全部210人中随机抽取1人为优秀的概率为
.
优秀 |
非优秀 |
总计 |
|
甲班 |
20 |
||
乙班 |
60 |
||
合计 |
210 |
(Ⅰ)请完成上面的列联表,并判断若按99%的可靠性要求,能否认为“成绩与班级有关”;
(Ⅱ)从全部210人中有放回抽取3次,每次抽取1人,记被抽取的3人中的优秀人数为,若每次抽取的结果是相互独立的,求
的分布列及数学期望
.
如图,直三棱柱,
,
点M,N分别为
和
的中点.
(Ⅰ)证明:∥平面
;
(Ⅱ)若二面角A为直二面角,求
的值.
已知锐角中的内角
的对边分别为
,定义向量
,且
.
(Ⅰ)求角B的值;
(Ⅱ)如果,求
的面积的最大值.
已知数列的各项都是正数,前
项和是
,且点
在函数
的图像上.
(Ⅰ)求数列的通项公式;
(Ⅱ)设,求
.