阅读短文，完成文后练习。
我的外公最爱读书。那天下午，外公又在书房读书，听见我来了，就唤我进去。我看到外公的书桌上放着厚厚的书，上面圈圈点点，空白处还密密麻麻写满了字。我问外公（ ）您的学问这么大（ ）为什么还要天天读书呢（ ）外公笑着说：“知识就像无边的海洋，只有虚心好学，不断地用新知识充实自己，才能更好地为国家效力呀！”
（1）请在文中（ ）内加上标点符号。（1.5分）
（2）这段话共有 句，都是围绕“ ”这句话来写的。（1.5分）
（3）外公学问很大，为什么还要天天读书呢？请把原因用“ ”在原文中画出来。
阅读短文，回答问题。
狐狸和葡萄
饥俄的狐狸看见葡萄架上挂着一串串晶莹剔透的葡萄，口水直流，想要摘下来吃，但又摘不到。看了一会儿，无可奈何地走了，他边走边自己安慰自己说：“这葡萄没有熟，肯定
是酸的。”
这就是说，有些人能力小，做不成事，就借口说时机未成熟。
1 .照样子，写词语。’
一串葡萄一只狐狸一个借口
一串串葡萄一( )( )狐狸一（）（）借口
2 .狐狸看见葡萄，想要，但又。
3 .用“——”画出这个故事告诉我们的道理。
阅读短文，回答问题。
草原的早晨
“啪！啪！”响亮的鞭声打破了黎明的宁静。铺满新绿的草原醒来了。
一只只羊儿涌出了圈门，蹦跳着奔向无边的草原。牧民们跨上的駿马，追赶那欢乐的羊
群。
远处，一群群羊儿像朵朵白云在飘动，蓝天下回荡着牧羊人的歌声。
1.短文描写了草原的。
2.照样子，写词语。
朵朵白云朵朵朵朵
白云朵朵 _____朵朵朵朵
3.文中描写颜色的和。
4.第自然段描写了草原的远处。
阅读段落，回答问题。
他还钻进小河里，划着树叶船，跟着小鱼去旅游。
1.这段话有句话。
2.文中的“他”指的是。
3.在动词的下面标上“△”。
九、阅读诗歌，回答问题。
鲜花和星星
我最喜欢
夏天满地的鲜花：.
这里一朵，
那里一朵，.
真比天上的星星还多。
到了晚上，
花儿睡了，
我数着满天的星星：
这里一颗，
那里一颗，
真比地上的花儿还多。
1照样子，把下面的词语补充完整。
一朵花儿一（）星星一朵朵花儿一（ ）（）星星
2.写出词语的反义词。
讨厌——（）少-——（）冬天——（）
3.读了诗歌，“我”知道白天盛开，晚上满天。
4.诗歌写出了“我”对花儿的，星星的。
八、读课文片段，回答问题。
贝壳笑呵呵，
悄悄对我说一—
“那是条条录音带，
录下大海一支歌。”
1. 写出带有“笑”字的词语。
2. 把词语补充完整
一支（）一支（）一支（）一支（）
3.“那是条条录音带”指的是（）
①贝壳上的纹路②贝壳内的珍珠层