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【浙江省衢州市2015年中考科学物理试题】《乌鸦喝水》故事里的乌鸦真的都能喝到水吗(假设水要满到瓶口)?影响乌鸦能否喝到水的因素有哪些呢

小柯找来三个容积不同的圆柱体塑料杯(220ml、300ml、350ml)、同规格小钢珠、大小相近的鹅卵石(比小钢珠大)、沙子、量筒(500ml)、烧杯、水槽等器材进行探究。
(1)小柯找来三个塑料杯,目的是研究乌鸦能否喝到水是否与容器      有关。
(2)小柯往一个空杯里加入一些水,再往里投钢珠,发现无论投入多少,水都不能满到杯口。是不是原先杯里的水太少?杯里至少要有多少水才行?请你设计方案,测出往该塑料杯里投钢珠使水满到杯口需要的最少水量:     
(3)已知往300ml的杯子里投钢珠测出使水满到杯口需要的最少水量为145ml。现在往空杯里加145ml水后,投入鹅卵石。多次实验发现无论投入多少鹅卵石,杯内水位虽有差异,但都不能满到杯口,接着往其中投入沙子,水面上升并溢出杯口。说明乌鸦能否喝到水,还跟      有关。

科目 物理   题型 实验题   难度 中等
知识点: 控制变量法与探究性实验方案
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小敏做“研究导体的电阻大小与什么因素有关”的实验,采用了控制变量的方法(实验中温度对导体电阻的影响可忽略),可选用的导体如下表。

导体代号
R1
R2
R3
R4
R5
R6
材料
镍铬丝
镍铬丝
镍铬丝
锰铜
锰铜
锰铜
长度/m
1.0
0.5
2.0
1.0
1.0
0.5
横截面积/mm2
2.0
2.0
3.0
2.0
3.0
3.0


(1)她选用了导体R1和R2,连接的电路如图所示,闭合开关后观察到电压表V1的示数比电压表V2的示数大,因为通过R1和R2的电流,所以导体R1的电阻导体R2的电阻。实验得出的结论是

(2)如果研究导体的电阻大小与导体横截面积的关系,应选用的用来做对比实验的导体是:和(填对应的导体代号),如果将小敏做上面实验的两个电压表换成一个电流表,再增加一个开关,其它器材不变,请在虚线框内画出该实验的电路图。

(1)小华学习做饭的过程中,经常加热油和水,她猜想油的比热容比水小,能够支持她这一猜想的事实是()

A.同样情况下,油升温比水快
B.油能把食物炸黄,而水不能
C.油能漂在水面上
D.油比水难蒸发

(2)为了验证猜想,小华向两个同样的烧杯里分别倒入相同的水和油,并测量它们的初始温度如图所示,它们的初始温度为℃.
(3)在同样条件下加热相同时间后,水的温度达到25℃,油的温度达到30℃,由此可得油的比热容为J/(kg·℃) [水的比热容为4.2×103 J/(kg·℃)]

连接在电路中的滑动变阻器,能够起很多作用。
(1)若利用图甲研究欧姆定律,则在该实验中:“探究导体中的电流与导体两端的电压的关系”时,滑动变阻器的作用是改变;“探究导体中的电流与导体的电阻的关系”时,滑动变阻器的作用是保持
(2)若图乙是伏安法“测小灯泡电阻”的实验,则在该实验中,滑动变阻器的作用是为了进行,从而可以发现电压的大小对小灯泡灯丝电阻有影响;

(3)不论甲、乙两个电路研究目的是什么,滑动变阻器对两个电路起的共同作用是

在“探究动能的大小与哪些因素有关”活动中
⑴ 让小车分别从不同高度由静止开始滑下,这样能使小车到达水平面的不相同.运动小车动能的大小主要是通过比较被撞木块的大小得出的.你探究的结果是:运动的小车质量相同时,速度大的动能较.
⑵ 改变小车的质量,让它们从同一高度由静止开始下滑,这样做的目的是,探究发现运动的小车质量大的动能.
⑶ 总结上述活动可知:运动物体的越大越大,它具有的动能就越大.

小明用若干个相同的滑轮以不同的方式组合成甲、乙两个不同的滑轮组,分别做测定滑轮组机械效率的实验,得到的数据如下表所示.(g取10 N/kg)

滑轮组
钩码的质量/g
钩码上升的高度/m
弹簧测力计的示数/N
弹簧测力计移动的距离/m
有用功
/J
总功
/J
机械效率

200
0.1
1.5
0.2
0.2
0.3
66.7%

200
0.2
1.0
0.8



(1)该实验的实验原理是________________________________.
(2)小明_______拉动弹簧测力计使钩码________升高,并由弹簧测力计读出拉力的大小。
(3)请你帮小明填写表中空格.
(4)由数据分析可知,滑轮组乙至少是由_______个定滑轮和_______个动滑轮组成的.
(5)甲、乙两个滑轮组的机械效率不同的原因是___________________.

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